2022학년도 편성

전공교과목 프로파일

자연과학‧공공보건안전대학 경찰행정학과

2022학년도 편성과목에 대한 정보는 학과 사정에 의해 변경될 수 있습니다.

교과목명

경찰학

교과목번호

40627

이수구분

전공 선택

과목학점

3

편성

학년/학기

1/2

이론/실습

이론

개설학과

경찰행정학과

대상학과

경찰행정학과

담당교수

정세종

교과목 개요

및 특징

본 강좌는 경찰학에 대한 제반이해를 바탕으로 경찰의 근대성 및 현대경찰의 특징 그리고 각종 경찰관련 최근의 이론들과 각 부문별 경찰활동의 사례를 이해하고자 한다.

교과목표

경찰학 전반을 살펴보는데 1차적인 목표가 있고, 부수적으로 경찰행정학과의 전반적인 교과과정을 개관하고 수강생들의 향후 직업선택에 도움을 주고자 한다.

교육내용

(강좌설명)

1. 경찰학의 학문적 기초      2. 한국경찰의 역사      3. 외국경찰의 역사와 제도

4. 경찰과 행정               5. 경찰행정과 법

강좌유형

■이론중심  □실험·실습  □실기  □플립드러닝  □온라인  □팀티칭  □외국어  □교직 (1개 선택)

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		법의 이해와 적용	치안 이론과 실무	범죄이론 및 대응
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
	▲		▲					●

* 주역량 표기 : 위 전체 역량(핵심역량+전공특화능력) 중 1개를 선택하여 “●”로 표기

* 부역량 표기 : 위 전체 역량 중 주역량을 제외하고 2개를 선택하여 “▲”로 표기

* 전공특화능력은 학과별로 지정한 능력을 작성하시기 바랍니다.

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	치안이론과실무	경찰학의 기초이론을 이해한다.
부역량1	자기관리	경찰학 기출문제 해결능력을 배양한다.
부역량2	정보분석활용	경찰학 관련 다양한 정보를 분석평가할 수 있다.

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
치안이론과실무	강의	학습자 자가진단	교육내용평가1+2
자기관리	강의	학습자 자가진단	교육내용평가1+2
정보분석활용	강의	학습자 자가진단	교육내용평가1+2
1) 전공능력: 위의 전공능력 설정 및 개발 목표에 명시(기재)된 전공능력명을 작성함. 2) 수업방법: 강의, 토의·토론, 프로젝트기반학습(PJBL), 문제기반학습(PBL), 사례기반학습(CBL), 팀기반학습(TBL), 액션러닝(AL), 실습(연습), 디자인씽킹, 현장연계, 하브루타, 기타( ) 중 1개를 작성함. 3) 역량평가방법: 포트폴리오, 문제해결형시나리오, 서술형시험, 논술형 시험, 사례연구, 평가자 질문, 평가자 체크리스트, 피평가자 체크리스트, 동료평가, 일지/저널, 구두발표, 작업장 평가, 학습자 자가진단, 보고서(수시), 기타( ) 중 1개를 작성함. 4) 성적평가방법: 진단평가, 출석평가, 참여평가, 과제평가, 교육내용평가1(중간), 교육내용평가2(기말), 기타( ) 중 1개를 작성함.

선수

필요 과목

교과목명

범죄수사론Ⅰ

교과목번호

39812

이수구분

전공 선택

과목학점

2

편성

학년/학기

2/1

이론/실습

이론+실습

개설학과

경찰행정학과

대상학과

경찰행정학과

담당교수

정세종

교과목 개요

및 특징

본 강좌는 현장수사활동 실무사례를 소개하고 이를 통해서 관련 이론과 수사기법을 이해하고자 한다.

교과목표

1. 수사실행의 5원칙을 설명할 수 있다.

2. 범죄수사의 과정을 이해할 수 있다.

3. 현장수사활동 중 3가지를 설명할 수 있다.

교육내용

(강좌설명)

1. 수사경찰활동의 개념 및 법적 근거   2. 범죄와 범죄수사의 개념   3. 범죄수사의 기본이념       4. 범죄수사의 각종 원칙                  5. 범죄수사의 2단계 과정

강좌유형

□이론중심  ■실험·실습  □실기  □플립드러닝  □온라인  □팀티칭  □외국어  □교직 (1개 선택)

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		법의 이해와 적용	치안 이론과 실무	범죄이론 및 대응
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
		▲			▲				●

* 주역량 표기 : 위 전체 역량(핵심역량+전공특화능력) 중 1개를 선택하여 “●”로 표기

* 부역량 표기 : 위 전체 역량 중 주역량을 제외하고 2개를 선택하여 “▲”로 표기

* 전공특화능력은 학과별로 지정한 능력을 작성하시기 바랍니다.

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	범죄이론 및 대응	범죄수사의 기초이론을 이해한다.
부역량1	창의적문제해결	수사사례를 통해 문제해결 능력을 배양한다.
부역량2	협업능력	팀별 수사활동을 이해하고 활용할 수 있다.

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
범죄이론 및 대응	강의	학습자 자가진단	교육내용평가1+2
창의적문제해결	실습	학습자 자가진단	교육내용평가1+2
협업능력	토론	학습자 자가진단	교육내용평가1+2
1) 전공능력: 위의 전공능력 설정 및 개발 목표에 명시(기재)된 전공능력명을 작성함. 2) 수업방법: 강의, 토의·토론, 프로젝트기반학습(PJBL), 문제기반학습(PBL), 사례기반학습(CBL), 팀기반학습(TBL), 액션러닝(AL), 실습(연습), 디자인씽킹, 현장연계, 하브루타, 기타( ) 중 1개를 작성함. 3) 역량평가방법: 포트폴리오, 문제해결형시나리오, 서술형시험, 논술형 시험, 사례연구, 평가자 질문, 평가자 체크리스트, 피평가자 체크리스트, 동료평가, 일지/저널, 구두발표, 작업장 평가, 학습자 자가진단, 보고서(수시), 기타( ) 중 1개를 작성함. 4) 성적평가방법: 진단평가, 출석평가, 참여평가, 과제평가, 교육내용평가1(중간), 교육내용평가2(기말), 기타( ) 중 1개를 작성함.

선수

필요 과목

교과목명

범죄수사론Ⅱ

교과목번호

39813

이수구분

전공 선택

과목학점

2

편성

학년/학기

2/2

이론/실습

이론+실습

개설학과

경찰행정학과

대상학과

경찰행정학과

담당교수

정세종

교과목 개요

및 특징

본 강좌는 과학수사 기법과 이론을 소개하고 현장실무 능력을 향상시키고자 한다.

교과목표

1. 사체의 현상을 설명할 수 있다.

2. 수사서류작성의 원칙을 설명할 수 있다.

3. 유치인 보호근무의 방법을 설명할 수 있다.

교육내용

(강좌설명)

1. 과학수사의 개념 및 업무분장   2. 현장감식   3. 사체의 현상   4. 법의혈청학

5. 지문감식   6.족흔적 감식   7. 통신제한조치   8. 기타 과학수사

강좌유형

□이론중심  ■실험·실습  □실기  □플립드러닝  □온라인  □팀티칭  □외국어  □교직 (1개 선택)

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		법의 이해와 적용	치안 이론과 실무	범죄이론 및 대응
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
		▲			▲				●

* 주역량 표기 : 위 전체 역량(핵심역량+전공특화능력) 중 1개를 선택하여 “●”로 표기

* 부역량 표기 : 위 전체 역량 중 주역량을 제외하고 2개를 선택하여 “▲”로 표기

* 전공특화능력은 학과별로 지정한 능력을 작성하시기 바랍니다.

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	범죄이론 및 대응	과학수사의 기초이론을 이해한다.
부역량1	창의적문제해결	과학수사 사례를 통해 문제해결 능력을 배양한다.
부역량2	협업능력	팀별 수사활동을 이해하고 활용할 수 있다.

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
범죄이론 및 대응	강의	학습자 자가진단	교육내용평가1+2
창의적문제해결	실습	학습자 자가진단	교육내용평가1+2
협업능력	토론	학습자 자가진단	교육내용평가1+2
1) 전공능력: 위의 전공능력 설정 및 개발 목표에 명시(기재)된 전공능력명을 작성함. 2) 수업방법: 강의, 토의·토론, 프로젝트기반학습(PJBL), 문제기반학습(PBL), 사례기반학습(CBL), 팀기반학습(TBL), 액션러닝(AL), 실습(연습), 디자인씽킹, 현장연계, 하브루타, 기타( ) 중 1개를 작성함. 3) 역량평가방법: 포트폴리오, 문제해결형시나리오, 서술형시험, 논술형 시험, 사례연구, 평가자 질문, 평가자 체크리스트, 피평가자 체크리스트, 동료평가, 일지/저널, 구두발표, 작업장 평가, 학습자 자가진단, 보고서(수시), 기타( ) 중 1개를 작성함. 4) 성적평가방법: 진단평가, 출석평가, 참여평가, 과제평가, 교육내용평가1(중간), 교육내용평가2(기말), 기타( ) 중 1개를 작성함.

선수

필요 과목

교과목명

범죄수사론연습

교과목번호

41189

이수구분

전공 선택

과목학점

3

편성

학년/학기

3/1

이론/실습

이론

개설학과

경찰행정학과

대상학과

경찰행정학과

담당교수

정세종

교과목 개요

및 특징

본 강좌는 범죄수사의 이론을 소개하고 경찰채용시험에 대비하고자 한다.

교과목표

경찰채용시험 기출문제를 이해하고 문제풀이 능력을 극대화시켜 채용에 성공하고자 한다.

교육내용

(강좌설명)

1. 수사경찰활동의 기초   2. 현장수사활동   3. 과학수사   4. 조사 및 수사서류작성 요령

5. 수사행정   6. 특수범죄수사   7. 범죄수사와 인권보호

강좌유형

■이론중심  □실험·실습  □실기  □플립드러닝  □온라인  □팀티칭  □외국어  □교직 (1개 선택)

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		법의 이해와 적용	치안 이론과 실무	범죄이론 및 대응
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
		▲				▲			●

* 주역량 표기 : 위 전체 역량(핵심역량+전공특화능력) 중 1개를 선택하여 “●”로 표기

* 부역량 표기 : 위 전체 역량 중 주역량을 제외하고 2개를 선택하여 “▲”로 표기

* 전공특화능력은 학과별로 지정한 능력을 작성하시기 바랍니다.

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	범죄이론 및 대응	범죄수사의 기초이론을 이해한다.
부역량1	창의적문제해결	범죄수사의 기출문제 분석을 통해 문제풀이 능력을 배양한다.
부역량2	시민의식	범죄수사와 인권보호의 상관관계를 이해한다.

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
범죄이론 및 대응	강의	학습자 자가진단	교육내용평가1+2
창의적문제해결	강의	학습자 자가진단	교육내용평가1+2
협업능력	강의	학습자 자가진단	교육내용평가1+2
1) 전공능력: 위의 전공능력 설정 및 개발 목표에 명시(기재)된 전공능력명을 작성함. 2) 수업방법: 강의, 토의·토론, 프로젝트기반학습(PJBL), 문제기반학습(PBL), 사례기반학습(CBL), 팀기반학습(TBL), 액션러닝(AL), 실습(연습), 디자인씽킹, 현장연계, 하브루타, 기타( ) 중 1개를 작성함. 3) 역량평가방법: 포트폴리오, 문제해결형시나리오, 서술형시험, 논술형 시험, 사례연구, 평가자 질문, 평가자 체크리스트, 피평가자 체크리스트, 동료평가, 일지/저널, 구두발표, 작업장 평가, 학습자 자가진단, 보고서(수시), 기타( ) 중 1개를 작성함. 4) 성적평가방법: 진단평가, 출석평가, 참여평가, 과제평가, 교육내용평가1(중간), 교육내용평가2(기말), 기타( ) 중 1개를 작성함.

선수

필요 과목

교과목명

경찰학연습

교과목번호

40624

이수구분

전공 선택

과목학점

3

편성

학년/학기

3/1

이론/실습

이론

개설학과

경찰행정학과

대상학과

경찰행정학과

담당교수

정세종

교과목 개요

및 특징

본 강좌는 경찰학에 대한 제반이해를 바탕으로 경찰의 근대성 및 현대경찰의 특징 그리고 각종 경찰관련 최근의 이론들과 각 부문별 경찰활동의 사례를 이해하며 경찰작용법의 실제 적용 메커니즘을 살펴보고자 한다.

교과목표

본 교과목의 목표는 경찰학 관련 이론들을 숙지함과 동시에 경찰채용시험에 대비하는데 있다.

교육내용

(강좌설명)

1. 생활안전경찰활동론   2. 교통경찰활동   3. 경비경찰활동            4. 정보경찰활동

5. 보안경찰활동         6. 외사경찰활동   7. 한국경찰의 과제와 미래

강좌유형

■이론중심  □실험·실습  □실기  □플립드러닝  □온라인  □팀티칭  □외국어  □교직 (1개 선택)

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		법의 이해와 적용	치안 이론과 실무	범죄이론 및 대응
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
	▲	▲						●

* 주역량 표기 : 위 전체 역량(핵심역량+전공특화능력) 중 1개를 선택하여 “●”로 표기

* 부역량 표기 : 위 전체 역량 중 주역량을 제외하고 2개를 선택하여 “▲”로 표기

* 전공특화능력은 학과별로 지정한 능력을 작성하시기 바랍니다.

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	치안이론과실무	경찰학의 기초이론을 이해한다.
부역량1	창의적문제해결	경찰학 기출문제 분석을 통해 문제풀이 능력을 배양한다.
부역량2	자기관리	경찰학 기본이론을 다양한 현장사례에 적용시켜 본다.

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
치안이론과 실무	강의	학습자 자가진단	교육내용평가1+2
창의적 문제해결	강의	학습자 자가진단	교육내용평가1+2
자기관리	강의	학습자 자가진단	교육내용평가1+2
1) 전공능력: 위의 전공능력 설정 및 개발 목표에 명시(기재)된 전공능력명을 작성함. 2) 수업방법: 강의, 토의·토론, 프로젝트기반학습(PJBL), 문제기반학습(PBL), 사례기반학습(CBL), 팀기반학습(TBL), 액션러닝(AL), 실습(연습), 디자인씽킹, 현장연계, 하브루타, 기타( ) 중 1개를 작성함. 3) 역량평가방법: 포트폴리오, 문제해결형시나리오, 서술형시험, 논술형 시험, 사례연구, 평가자 질문, 평가자 체크리스트, 피평가자 체크리스트, 동료평가, 일지/저널, 구두발표, 작업장 평가, 학습자 자가진단, 보고서(수시), 기타( ) 중 1개를 작성함. 4) 성적평가방법: 진단평가, 출석평가, 참여평가, 과제평가, 교육내용평가1(중간), 교육내용평가2(기말), 기타( ) 중 1개를 작성함.

선수

필요 과목

교과목명

경찰취업세미나캡스톤

디자인

교과목번호

45272

이수구분

전공 선택

과목학점

2

편성

학년/학기

3/1~3/2

이론/실습

이론+실습

개설학과

경찰행정학과

대상학과

경찰행정학과

담당교수

정세종

교과목 개요

및 특징

경찰행정학과 학생들의 형사사법기관 특히 경찰직 입직에 도움을 줄 수 있도록 면접기법(콘텐츠, 복장, 발음, 태도,), 모의면접(개별면접, 단체면접), 필기시험 방법론, 체력검증 방법, 자격증 취득, 경찰직업의 이해(경찰청, 경찰박물관, 지방경찰청, 경찰서 견학, 자율방범대 참가), 경찰 인성검사, 경찰 적성검사 등을 집중적으로 체험할 수 있는 취업 세미나 교과목을 개설·운영하고자 한다.

교과목표

본 강좌는 이론과 실습을 병행하는 수업방식으로 경찰직에 대한 전반적인 이해 및 채용시험 합격률을 향상시키는데 그 목적이 있다.

교육내용

(강좌설명)

1. 현장체험       2. 면접기법        3. 경찰직업의 이해

4. 경찰인성검사   5. 경찰적성검사    6. 체력검증

강좌유형

□이론중심  ■실험·실습  □실기  □플립드러닝  □온라인  □팀티칭  □외국어  □교직 (1개 선택)

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		법의 이해와 적용	치안 이론과 실무	범죄이론 및 대응
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
				▲		▲		●

* 주역량 표기 : 위 전체 역량(핵심역량+전공특화능력) 중 1개를 선택하여 “●”로 표기

* 부역량 표기 : 위 전체 역량 중 주역량을 제외하고 2개를 선택하여 “▲”로 표기

* 전공특화능력은 학과별로 지정한 능력을 작성하시기 바랍니다.

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	치안이론과실무	경찰관 직업이해하고 합격률을 높인다.
부역량1	의사소통	면접기법을 숙지하고 모의면접에 임한다.
부역량2	시민의식	봉사활동을 통해서 지역사회에 기여한다.

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
치안이론과실무	실습	포트폴리오	참여평가
의사소통	실습	구두발표	참여평가
시민의식	실습	보고서	참여평가
1) 전공능력: 위의 전공능력 설정 및 개발 목표에 명시(기재)된 전공능력명을 작성함. 2) 수업방법: 강의, 토의·토론, 프로젝트기반학습(PJBL), 문제기반학습(PBL), 사례기반학습(CBL), 팀기반학습(TBL), 액션러닝(AL), 실습(연습), 디자인씽킹, 현장연계, 하브루타, 기타( ) 중 1개를 작성함. 3) 역량평가방법: 포트폴리오, 문제해결형시나리오, 서술형시험, 논술형 시험, 사례연구, 평가자 질문, 평가자 체크리스트, 피평가자 체크리스트, 동료평가, 일지/저널, 구두발표, 작업장 평가, 학습자 자가진단, 보고서(수시), 기타( ) 중 1개를 작성함. 4) 성적평가방법: 진단평가, 출석평가, 참여평가, 과제평가, 교육내용평가1(중간), 교육내용평가2(기말), 기타( ) 중 1개를 작성함.

선수

필요 과목

교과목명

경찰행정학

교과목번호

40618

이수구분

전공 선택

과목학점

3

편성

학년/학기

3/2

이론/실습

이론

개설학과

경찰행정학과

대상학과

경찰행정학과

담당교수

정세종

교과목 개요

및 특징

본 강좌는 경찰학에 대한 제반이해를 바탕으로 경찰의 근대성 및 현대경찰의 특징 그리고 각종 경찰관련 최근의 이론들과 각 부문별 경찰활동의 사례를 이해하며 경찰작용법의 실제 적용 메커니즘을 살펴보고자 한다.

교과목표

본 교과목의 목표는 경찰학 관련 이론들을 숙지함과 동시에 경찰채용시험에 대비하는데 있다.

교육내용

(강좌설명)

1. 생활안전경찰활동론, 2. 교통경찰활동, 3. 경비경찰활동, 4. 정보경찰활동,

5. 보안경찰활동, 6. 외사경찰활동, 7. 한국경찰의 과제와 미래

강좌유형

■이론중심  □실험·실습  □실기  □플립드러닝  □온라인  □팀티칭  □외국어  □교직 (1개 선택)

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		법의 이해와 적용	치안 이론과 실무	범죄이론 및 대응
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
	▲	▲						●

* 주역량 표기 : 위 전체 역량(핵심역량+전공특화능력) 중 1개를 선택하여 “●”로 표기

* 부역량 표기 : 위 전체 역량 중 주역량을 제외하고 2개를 선택하여 “▲”로 표기

* 전공특화능력은 학과별로 지정한 능력을 작성하시기 바랍니다.

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	치안이론과실무	경찰학의 기초이론을 이해한다.
부역량1	창의적문제해결	경찰학 기출문제 분석을 통해 문제풀이 능력을 배양한다.
부역량2	자기관리	경찰학 기본이론을 다양한 현장사례에 적용시켜 본다.

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
치안이론과실무	강의	학습자 자가진단	교육내용평가1+2
창의적문제해결	강의	학습자 자가진단	교육내용평가1+2
자기관리	강의	학습자 자가진단	교육내용평가1+2
1) 전공능력: 위의 전공능력 설정 및 개발 목표에 명시(기재)된 전공능력명을 작성함. 2) 수업방법: 강의, 토의·토론, 프로젝트기반학습(PJBL), 문제기반학습(PBL), 사례기반학습(CBL), 팀기반학습(TBL), 액션러닝(AL), 실습(연습), 디자인씽킹, 현장연계, 하브루타, 기타( ) 중 1개를 작성함. 3) 역량평가방법: 포트폴리오, 문제해결형시나리오, 서술형시험, 논술형 시험, 사례연구, 평가자 질문, 평가자 체크리스트, 피평가자 체크리스트, 동료평가, 일지/저널, 구두발표, 작업장 평가, 학습자 자가진단, 보고서(수시), 기타( ) 중 1개를 작성함. 4) 성적평가방법: 진단평가, 출석평가, 참여평가, 과제평가, 교육내용평가1(중간), 교육내용평가2(기말), 기타( ) 중 1개를 작성함.

선수

필요 과목

교과목명

경찰학방법론

교과목번호

39814

이수구분

전공 선택

과목학점

3

편성

학년/학기

2/2

이론/실습

이론

개설학과

경찰행정학과

대상학과

경찰행정학과

담당교수

윤일홍

교과목 개요

및 특징

경찰학방법론은 경찰학 연구를 함에 있어 기본이 되는 핵심과목이다.

교과목표

경찰학조사방법의 적용능력을 향상시켜 향후 경찰업무수행의 역량을 강화시키고자 한다.

교육내용

(강좌설명)

경찰학방법론은 사회과학의 일종인 경찰학 연구를 함에 있어 기본이 되는 핵심과목이다. 이 과목은 조사방법론이 경찰현상을 포함한 사회현상의 설명을 위한 이론의 구축에 어떠한 역할을 하는지 이해하고 이를 바탕으로 경찰학조사방법의 적용능력을 향상시키는 것을 그 목표로 한다. 구체적으로 경찰학연구 방법론의 내용을 파악하고 실제 경찰연구문제와 설문의 설계 및 분석을 통해 실질적인 응용능력을 향상시킨다.

강좌유형

■이론중심  □실험·실습  □실기  □플립드러닝  □온라인  □팀티칭  □외국어  □교직 (1개 선택)

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		법의 이해와 적용	치안 이론과 실무	범죄이해 및 대응
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
		●	▲			▲

* 주역량 표기 : 위 전체 역량(핵심역량+전공특화능력) 중 1개를 선택하여 “●”로 표기

* 부역량 표기 : 위 전체 역량 중 주역량을 제외하고 2개를 선택하여 “▲”로 표기

* 전공특화능력은 학과별로 지정한 능력을 작성하시기 바랍니다.

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	창의적문제해결	조사방법론 학습을 통해 문제해결능력 향상
부역량1	정보분석활용	연구자료 및 정보를 해석, 이해하는 능력 함양
부역량2	시민의식	패러다임의 다각화로 시민의식 향상

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
창의적문제해결	강의	서술형시험	중간, 기말
정보분석활용	강의	서술형시험	중간, 기말
시민의식	토론	과제평가	참여평가
1) 전공능력: 위의 전공능력 설정 및 개발 목표에 명시(기재)된 전공능력명을 작성함. 2) 수업방법: 강의, 토의·토론, 프로젝트기반학습(PJBL), 문제기반학습(PBL), 사례기반학습(CBL), 팀기반학습(TBL), 액션러닝(AL), 실습(연습), 디자인씽킹, 현장연계, 하브루타, 기타( ) 중 1개를 작성함. 3) 역량평가방법: 포트폴리오, 문제해결형시나리오, 서술형시험, 논술형 시험, 사례연구, 평가자 질문, 평가자 체크리스트, 피평가자 체크리스트, 동료평가, 일지/저널, 구두발표, 작업장 평가, 학습자 자가진단, 보고서(수시), 기타( ) 중 1개를 작성함. 4) 성적평가방법: 진단평가, 출석평가, 참여평가, 과제평가, 교육내용평가1(중간), 교육내용평가2(기말), 기타( ) 중 1개를 작성함.

선수

필요 과목

교과목명

범죄심리학

교과목번호

39823

이수구분

전공 선택

과목학점

3

편성

학년/학기

2/1

이론/실습

이론

개설학과

경찰행정학과

대상학과

경찰행정학과

담당교수

윤일홍

교과목 개요

및 특징

범죄심리학은 사람이 왜 범죄를 저지르는가에 대한 답을 찾는 학문인 범죄학의 한 분야이다.

교과목표

경찰학조사방법의 적용능력을 향상시켜 향후 경찰업무수행의 역량을 강화시키고자 한다.

교육내용

(강좌설명)

기존의 사회학 위주의 범죄학과 다른 점은 범죄심리학은 사람의 범죄 및 일탈행위를 심리학적 관점에서 조명한다는 것이다. 따라서 이 과목에서는 범죄 및 일탈행위를 발달심리 및 인지행동심리적 관점에서 설명하고 더불어 사람의 반사회적 성향에 미치는 유전학적 역할을 재조명한다.

강좌유형

■이론중심  □실험·실습  □실기  □플립드러닝  □온라인  □팀티칭  □외국어  □교직 (1개 선택)

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		법의 이해와 적용	치안 이론과 실무	범죄이해 및 대응
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
		▲						▲	●

* 주역량 표기 : 위 전체 역량(핵심역량+전공특화능력) 중 1개를 선택하여 “●”로 표기

* 부역량 표기 : 위 전체 역량 중 주역량을 제외하고 2개를 선택하여 “▲”로 표기

* 전공특화능력은 학과별로 지정한 능력을 작성하시기 바랍니다.

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	범죄이해 및 대응	범죄심리를 통해 범죄의 이해 및 대응능력 향상
부역량1	창의적문제해결	범죄자 심리의 이해를 통한 창의적 문제해경능력 함양
부역량2	치안이론과실무	범죄 및 치안이론 습득

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
범죄이해 및 대응	강의	서술형시험	중간, 기말
창의적문제해결	강의	서술형시험	중간, 기말
치안이론과실무	강의	서술형시험	중간, 기말
1) 전공능력: 위의 전공능력 설정 및 개발 목표에 명시(기재)된 전공능력명을 작성함. 2) 수업방법: 강의, 토의·토론, 프로젝트기반학습(PJBL), 문제기반학습(PBL), 사례기반학습(CBL), 팀기반학습(TBL), 액션러닝(AL), 실습(연습), 디자인씽킹, 현장연계, 하브루타, 기타( ) 중 1개를 작성함. 3) 역량평가방법: 포트폴리오, 문제해결형시나리오, 서술형시험, 논술형 시험, 사례연구, 평가자 질문, 평가자 체크리스트, 피평가자 체크리스트, 동료평가, 일지/저널, 구두발표, 작업장 평가, 학습자 자가진단, 보고서(수시), 기타( ) 중 1개를 작성함. 4) 성적평가방법: 진단평가, 출석평가, 참여평가, 과제평가, 교육내용평가1(중간), 교육내용평가2(기말), 기타( ) 중 1개를 작성함.

선수

필요 과목

교과목명

비교경찰론

교과목번호

39825

이수구분

전공 선택

과목학점

3

편성

학년/학기

3/2

이론/실습

이론

개설학과

경찰행정학과

대상학과

경찰행정학과

담당교수

윤일홍

교과목 개요

및 특징

비교학적 관점에서 경찰제도, 법, 문화의 차이에 대한 탐구

교과목표

세계 경찰 제도를 비교학적 관점에서 이해

교육내용

(강좌설명)

이 과목은 세계 여러 나라의 경찰 제도, 문화, 운영 방식을 앎으로써 이를 통해 우리나라의 경찰 제도를 비교학적 관점에서 관찰할 수 있게 한다. 더 나아가 이러한 지식은 경찰 제도를 넘어서 전체적인 형사사법시스템을 보다 객관적이고 비교학적 관점에서 이해할 수 있게 해준다.

강좌유형

■이론중심  □실험·실습  □실기  □플립드러닝  □온라인  □팀티칭  □외국어  □교직 (1개 선택)

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		법의 이해와 적용	치안 이론과 실무	범죄이해 및 대응
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
		▲					▲	●

* 주역량 표기 : 위 전체 역량(핵심역량+전공특화능력) 중 1개를 선택하여 “●”로 표기

* 부역량 표기 : 위 전체 역량 중 주역량을 제외하고 2개를 선택하여 “▲”로 표기

* 전공특화능력은 학과별로 지정한 능력을 작성하시기 바랍니다.

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	법의이해와적용	세계의 3대 법체계에 대한 비교 및 이해
부역량1	창의적문제해결	패러다임의 다각화를 통해 창의적 문제해결능력 함양
부역량2	치안이론과실무	세계 각국의 경찰제도 이해

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
법의이해와적용	강의	서술형시험	중간, 기말
창의적문제해결	강의	서술형시험	중간, 기말
치안이론과실무	강의	서술형시험	중간, 기말
1) 전공능력: 위의 전공능력 설정 및 개발 목표에 명시(기재)된 전공능력명을 작성함. 2) 수업방법: 강의, 토의·토론, 프로젝트기반학습(PJBL), 문제기반학습(PBL), 사례기반학습(CBL), 팀기반학습(TBL), 액션러닝(AL), 실습(연습), 디자인씽킹, 현장연계, 하브루타, 기타( ) 중 1개를 작성함. 3) 역량평가방법: 포트폴리오, 문제해결형시나리오, 서술형시험, 논술형 시험, 사례연구, 평가자 질문, 평가자 체크리스트, 피평가자 체크리스트, 동료평가, 일지/저널, 구두발표, 작업장 평가, 학습자 자가진단, 보고서(수시), 기타( ) 중 1개를 작성함. 4) 성적평가방법: 진단평가, 출석평가, 참여평가, 과제평가, 교육내용평가1(중간), 교육내용평가2(기말), 기타( ) 중 1개를 작성함.

선수

필요 과목

교과목명

범죄학

교과목번호

39811

이수구분

전공 선택

과목학점

3

편성

학년/학기

1/1

이론/실습

이론

개설학과

경찰행정학과

대상학과

경찰행정학과

담당교수

윤일홍

교과목 개요

및 특징

범죄학은 사람이 왜 범죄를 저지르는가에 대한 답을 연구하는 종합학문이다.

교과목표

이 과목의 주요목적은 학생들이 다양한 범죄학 이론들에 대해 이해를 하고 범죄행위의 인과관계에 대해 보다 비판적인 고찰을 함으로써 범죄를 줄일 수 있는 정책을 고려해 봄이다.

교육내용

(강좌설명)

지난 100여 년간 범죄학 이론은 생물학적 이론부터 시작하여 심리학적, 그리고 사회학적 이론으로 발전하여 오다가 근래에 들어서는 사회생물학적 범죄학 이론이 각광을 받고 있다. 범죄학은 경찰학 관련 학문 중 가장 심도있고 많은 연구가 행해진 분야이다. 이 과목을 통하여 학생들은 이론의 중요성과 현실에의 응용에 대한 충분한 고찰을 할 수 있다.

강좌유형

■이론중심  □실험·실습  □실기  □플립드러닝  □온라인  □팀티칭  □외국어  □교직 (1개 선택)

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		법의 이해와 적용	치안 이론과 실무	범죄이해 및 대응
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
		▲						▲	●

* 주역량 표기 : 위 전체 역량(핵심역량+전공특화능력) 중 1개를 선택하여 “●”로 표기

* 부역량 표기 : 위 전체 역량 중 주역량을 제외하고 2개를 선택하여 “▲”로 표기

* 전공특화능력은 학과별로 지정한 능력을 작성하시기 바랍니다.

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	범죄이해 및 대응	범죄학 이론 학습을 통해 범죄 이해 증가
부역량1	창의적문제해결	다양한 패러다임의 학습으로 문제해결능력 향상
부역량2	치안이론과실무	범죄 및 치안이론 습득

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
범죄이해 및 대응	강의	서술형시험	중간, 기말
창의적문제해결	강의	서술형시험	중간, 기말
치안이론과실무	강의	서술형시험	중간, 기말
1) 전공능력: 위의 전공능력 설정 및 개발 목표에 명시(기재)된 전공능력명을 작성함. 2) 수업방법: 강의, 토의·토론, 프로젝트기반학습(PJBL), 문제기반학습(PBL), 사례기반학습(CBL), 팀기반학습(TBL), 액션러닝(AL), 실습(연습), 디자인씽킹, 현장연계, 하브루타, 기타( ) 중 1개를 작성함. 3) 역량평가방법: 포트폴리오, 문제해결형시나리오, 서술형시험, 논술형 시험, 사례연구, 평가자 질문, 평가자 체크리스트, 피평가자 체크리스트, 동료평가, 일지/저널, 구두발표, 작업장 평가, 학습자 자가진단, 보고서(수시), 기타( ) 중 1개를 작성함. 4) 성적평가방법: 진단평가, 출석평가, 참여평가, 과제평가, 교육내용평가1(중간), 교육내용평가2(기말), 기타( ) 중 1개를 작성함.

선수

필요 과목

교과목명

경찰영어Ⅰ

교과목번호

41141

이수구분

전공 선택

과목학점

3

편성

학년/학기

2/1

이론/실습

이론+실습

개설학과

경찰행정학과

대상학과

경찰행정학과

담당교수

윤일홍

교과목 개요

및 특징

경찰영어Ⅰ은 경찰관으로서 기본적 영어실력 배양을 목적으로 하는 과목임.

교과목표

초급경찰관이 일상 업무에서 활용할 수 있는 기본적 영어능력 배양

교육내용

(강좌설명)

경찰영어Ⅰ은 초급경찰관이 일상 업무 수행 중에 활용할 수 있는 기본적인 영어능력의 배양을 그 목적으로 하는 과목이다. 기본적으로 영어문법, 독해, 단어, 회화능력을 함양하는 것을 주 목적으로 한다. 수업의 진행은 경찰관이 외국인을 대하게되는 상황을 설정하여 상황에 맞는 영어를 구사할 수 있도록 한다. 더불어 경찰시험의 영어 과목을 대비하기 위하여 경찰시험 영어문제 제출방식에 맞추어 수업내용을 구성한다.

강좌유형

■이론중심  □실험·실습  □실기  □플립드러닝  □온라인  □팀티칭  □외국어  □교직 (1개 선택)

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		법의 이해와 적용	치안 이론과 실무	범죄이해 및 대응
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
		▲		●		▲

* 주역량 표기 : 위 전체 역량(핵심역량+전공특화능력) 중 1개를 선택하여 “●”로 표기

* 부역량 표기 : 위 전체 역량 중 주역량을 제외하고 2개를 선택하여 “▲”로 표기

* 전공특화능력은 학과별로 지정한 능력을 작성하시기 바랍니다.

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	의사소통	초급경찰관으로서 영어 의사소통능력 함양
부역량1	창의적문제해결	의사소통능력 향상을 통한 창의적 문제해경능력 함양
부역량2	시민의식	범인류적 시민의식 향상

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
의사소통	강의	서술형시험	중간, 기말
창의적문제해결	강의	서술형시험	중간, 기말
시민의식	토론	과제평가	참여평가
1) 전공능력: 위의 전공능력 설정 및 개발 목표에 명시(기재)된 전공능력명을 작성함. 2) 수업방법: 강의, 토의·토론, 프로젝트기반학습(PJBL), 문제기반학습(PBL), 사례기반학습(CBL), 팀기반학습(TBL), 액션러닝(AL), 실습(연습), 디자인씽킹, 현장연계, 하브루타, 기타( ) 중 1개를 작성함. 3) 역량평가방법: 포트폴리오, 문제해결형시나리오, 서술형시험, 논술형 시험, 사례연구, 평가자 질문, 평가자 체크리스트, 피평가자 체크리스트, 동료평가, 일지/저널, 구두발표, 작업장 평가, 학습자 자가진단, 보고서(수시), 기타( ) 중 1개를 작성함. 4) 성적평가방법: 진단평가, 출석평가, 참여평가, 과제평가, 교육내용평가1(중간), 교육내용평가2(기말), 기타( ) 중 1개를 작성함.

선수

필요 과목

교과목명

형법총론Ⅰ

교과목번호

36589

이수구분

전공 선택

과목학점

3

편성

학년/학기

1/2

이론/실습

이론

개설학과

경찰행정학과

대상학과

경찰행정학과

담당교수

권순민

교과목 개요

및 특징

여기에서는 형법이론의 공통 기초가 되는 죄형법정주의와 같은 기초이론, 행위론, 구성요건론, 위법성론, 책임론 등을 공부한다.

교과목표

형법의 기초이론과 판례에 대한 학습과 실무적 적용 능력 배양

교육내용

(강좌설명)

형법총론: 형법은 형법총칙과 형법각칙으로 구분된다. 형법총론은 범죄와 형벌에 대한 일반 이론을 공부한다.

강좌유형

■이론중심  □실험·실습  □실기  □플립드러닝  □온라인  □팀티칭  □외국어  □교직 (1개 선택)

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		법의 이해와 적용	치안 이론과 실무	범죄이해 및 대응
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
						▲	●		▲

* 주역량 표기 : 위 전체 역량(핵심역량+전공특화능력) 중 1개를 선택하여 “●”로 표기

* 부역량 표기 : 위 전체 역량 중 주역량을 제외하고 2개를 선택하여 “▲”로 표기

* 전공특화능력은 학과별로 지정한 능력을 작성하시기 바랍니다.

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	법의이해와적용	경찰 및 형사법 관련 법률을 이해하고 실무에 적용하는 역량
부역량1	범죄이해 및 대응	범죄발생 현황과 그 원인에 대한 분석 및 대응 역량
부역량2	시민의식	법집행 공무원으로서 민주의식과 책임감을 지니고 지역사회에 적극적으로 봉사하는 능력

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
법의이해와적용	강의(이론중심)	논술형 시험	교육내용평가2(기말)
범죄이해 및 대응	강의(이론중심)	논술형 시험	교육내용평가2(기말)
시민의식	강의(이론중심)	논술형 시험	교육내용평가2(기말)
1) 전공능력: 위의 전공능력 설정 및 개발 목표에 명시(기재)된 전공능력명을 작성함. 2) 수업방법: 강의, 토의·토론, 프로젝트기반학습(PJBL), 문제기반학습(PBL), 사례기반학습(CBL), 팀기반학습(TBL), 액션러닝(AL), 실습(연습), 디자인씽킹, 현장연계, 하브루타, 기타( ) 중 1개를 작성함. 3) 역량평가방법: 포트폴리오, 문제해결형시나리오, 서술형시험, 논술형 시험, 사례연구, 평가자 질문, 평가자 체크리스트, 피평가자 체크리스트, 동료평가, 일지/저널, 구두발표, 작업장 평가, 학습자 자가진단, 보고서(수시), 기타( ) 중 1개를 작성함. 4) 성적평가방법: 진단평가, 출석평가, 참여평가, 과제평가, 교육내용평가1(중간), 교육내용평가2(기말), 기타( ) 중 1개를 작성함.

선수

필요 과목

교과목명

경찰형사법세미나

교과목번호

40632

이수구분

전공 선택

과목학점

3

편성

학년/학기

4/1

이론/실습

이론

개설학과

경찰행정학과

대상학과

경찰행정학과

담당교수

권순민

교과목 개요

및 특징

경찰 실무에서 필요한 법의 이해와 적용 능력을 배양하기 위한 과목임.

교과목표

형사사법 종사자에게 필요한 실문 적 문제 및 시사적 문제에 대한 창의적 해결능력을 배양하도록 함.

교육내용

(강좌설명)

경찰형사법세미나는 경찰과 관련된 형사법과 형사정책적 문제에 대해 토론하고 문제를 해결하는 능력을 배양하기 위해 만들어진 수업이다.

강좌유형

■이론중심  □실험·실습  □실기  □플립드러닝  □온라인  □팀티칭  □외국어  □교직 (1개 선택)

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		법의 이해와 적용	치안 이론과 실무	범죄이해 및 대응
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
		▲					●		▲

* 주역량 표기 : 위 전체 역량(핵심역량+전공특화능력) 중 1개를 선택하여 “●”로 표기

* 부역량 표기 : 위 전체 역량 중 주역량을 제외하고 2개를 선택하여 “▲”로 표기

* 전공특화능력은 학과별로 지정한 능력을 작성하시기 바랍니다.

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	법의이해와적용	경찰 및 형사법 관련 법률을 이해하고 실무에 적용하는 역량
부역량1	범죄이해 및 대응	범죄발생 현황과 그 원인에 대한 분석 및 대응 역량
부역량2	창의적문제해결	범죄 등 현안문제를 이해하고 여러 분야의 지식과 기술을 통합하여 문제를 해결하는 능력

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
법의이해와적용	토의·토론	사례연구 및 평가자 체크리스트	교육내용평가2(기말)
범죄이해 및 대응	토의·토론	사례연구 및 평가자 체크리스트	교육내용평가2(기말)
창의적문제해결	토의·토론	사례연구 및 평가자 체크리스트	교육내용평가2(기말)
1) 전공능력: 위의 전공능력 설정 및 개발 목표에 명시(기재)된 전공능력명을 작성함. 2) 수업방법: 강의, 토의·토론, 프로젝트기반학습(PJBL), 문제기반학습(PBL), 사례기반학습(CBL), 팀기반학습(TBL), 액션러닝(AL), 실습(연습), 디자인씽킹, 현장연계, 하브루타, 기타( ) 중 1개를 작성함. 3) 역량평가방법: 포트폴리오, 문제해결형시나리오, 서술형시험, 논술형 시험, 사례연구, 평가자 질문, 평가자 체크리스트, 피평가자 체크리스트, 동료평가, 일지/저널, 구두발표, 작업장 평가, 학습자 자가진단, 보고서(수시), 기타( ) 중 1개를 작성함. 4) 성적평가방법: 진단평가, 출석평가, 참여평가, 과제평가, 교육내용평가1(중간), 교육내용평가2(기말), 기타( ) 중 1개를 작성함.

선수

필요 과목

형법, 형사소송법

교과목명

형법각론Ⅰ

교과목번호

40613

이수구분

전공 선택

과목학점

3

편성

학년/학기

2/2

이론/실습

이론

개설학과

경찰행정학과

대상학과

경찰행정학과

담당교수

권순민

교과목 개요

및 특징

형법각론은 구체적이고 개별적인 범죄와 그에 대한 형벌에 대해 규정하고 있는 형법각칙에 대해 공부한다.

교과목표

형법각칙의 기초이론과 판례에 대한 학습과 실무적 적용 능력 배양

교육내용

(강좌설명)

여기에서는 살인죄, 폭행죄, 유기죄, 협박죄, 강간죄, 명예훼손죄, 주거침입죄, 절도죄 등에 대해 학습한다.

강좌유형

■이론중심  □실험·실습  □실기  □플립드러닝  □온라인  □팀티칭  □외국어  □교직 (1개 선택)

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		법의 이해와 적용	치안 이론과 실무	범죄이해 및 대응
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
						▲	●		▲

* 주역량 표기 : 위 전체 역량(핵심역량+전공특화능력) 중 1개를 선택하여 “●”로 표기

* 부역량 표기 : 위 전체 역량 중 주역량을 제외하고 2개를 선택하여 “▲”로 표기

* 전공특화능력은 학과별로 지정한 능력을 작성하시기 바랍니다.

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	법의이해와적용	경찰 및 형사법 관련 법률을 이해하고 실무에 적용하는 역량
부역량1	시민의식	법집행 공무원으로서 민주의식과 책임감을 지니고 지역사회에 적극적으로 봉사하는 능력
부역량2	범죄이해 및 대응	범죄발생 현황과 그 원인에 대한 분석 및 대응 역량

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
법의이해와적용	문제기반학습	사례연구 및 평가자 체크리스트	교육내용평가2(기말)
시민의식	문제기반학습	사례연구 및 평가자 체크리스트	교육내용평가2(기말)
범죄이해 및 대응	문제기반학습	사례연구 및 평가자 체크리스트	교육내용평가2(기말)
1) 전공능력: 위의 전공능력 설정 및 개발 목표에 명시(기재)된 전공능력명을 작성함. 2) 수업방법: 강의, 토의·토론, 프로젝트기반학습(PJBL), 문제기반학습(PBL), 사례기반학습(CBL), 팀기반학습(TBL), 액션러닝(AL), 실습(연습), 디자인씽킹, 현장연계, 하브루타, 기타( ) 중 1개를 작성함. 3) 역량평가방법: 포트폴리오, 문제해결형시나리오, 서술형시험, 논술형 시험, 사례연구, 평가자 질문, 평가자 체크리스트, 피평가자 체크리스트, 동료평가, 일지/저널, 구두발표, 작업장 평가, 학습자 자가진단, 보고서(수시), 기타( ) 중 1개를 작성함. 4) 성적평가방법: 진단평가, 출석평가, 참여평가, 과제평가, 교육내용평가1(중간), 교육내용평가2(기말), 기타( ) 중 1개를 작성함.

선수

필요 과목

형법총론

교과목명

형법총론Ⅱ

교과목번호

36591

이수구분

전공 선택

과목학점

3

편성

학년/학기

2/1

이론/실습

이론

개설학과

경찰행정학과

대상학과

경찰행정학과

담당교수

권순민

교과목 개요

및 특징

형법은 형법총칙과 형법각칙으로 구분된다. 형법총론은 범죄와 형벌에 대한 일반 이론을 공부한다.

교과목표

형법총칙 중 미수론과 죄수론 등의 기초이론과 판례에 대한 학습과 실무적 적용 능력 배양

교육내용

(강좌설명)

여기에서는 미수론, 공범론, 죄수론 등을 공부한다.

강좌유형

■이론중심  □실험·실습  □실기  □플립드러닝  □온라인  □팀티칭  □외국어  □교직 (1개 선택)

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		법의 이해와 적용	치안 이론과 실무	범죄이해 및 대응
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
						▲	●		▲

* 주역량 표기 : 위 전체 역량(핵심역량+전공특화능력) 중 1개를 선택하여 “●”로 표기

* 부역량 표기 : 위 전체 역량 중 주역량을 제외하고 2개를 선택하여 “▲”로 표기

* 전공특화능력은 학과별로 지정한 능력을 작성하시기 바랍니다.

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	법의이해와적용	경찰 및 형사법 관련 법률을 이해하고 실무에 적용하는 역량
부역량1	시민의식	법집행 공무원으로서 민주의식과 책임감을 지니고 지역사회에 적극적으로 봉사하는 능력
부역량2	범죄이해 및 대응	범죄발생 현황과 그 원인에 대한 분석 및 대응 역량

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
법의이해와적용	문제기반학습	사례연구 및 평가자 체크리스트	교육내용평가2(기말)
시민의식	문제기반학습	사례연구 및 평가자 체크리스트	교육내용평가2(기말)
범죄이해 및 대응	문제기반학습	사례연구 및 평가자 체크리스트	교육내용평가2(기말)
1) 전공능력: 위의 전공능력 설정 및 개발 목표에 명시(기재)된 전공능력명을 작성함. 2) 수업방법: 강의, 토의·토론, 프로젝트기반학습(PJBL), 문제기반학습(PBL), 사례기반학습(CBL), 팀기반학습(TBL), 액션러닝(AL), 실습(연습), 디자인씽킹, 현장연계, 하브루타, 기타( ) 중 1개를 작성함. 3) 역량평가방법: 포트폴리오, 문제해결형시나리오, 서술형시험, 논술형 시험, 사례연구, 평가자 질문, 평가자 체크리스트, 피평가자 체크리스트, 동료평가, 일지/저널, 구두발표, 작업장 평가, 학습자 자가진단, 보고서(수시), 기타( ) 중 1개를 작성함. 4) 성적평가방법: 진단평가, 출석평가, 참여평가, 과제평가, 교육내용평가1(중간), 교육내용평가2(기말), 기타( ) 중 1개를 작성함.

선수

필요 과목

형법총론Ⅰ

교과목명

형법각론Ⅱ

교과목번호

40617

이수구분

전공 선택

과목학점

3

편성

학년/학기

3/1

이론/실습

이론

개설학과

경찰행정학과

대상학과

경찰행정학과

담당교수

권순민

교과목 개요

및 특징

형법각론은 구체적이고 개별적인 범죄와 그에 대한 형벌에 대해 규정하고 있는 형법각칙에 대해 공부한다.

교과목표

형법각칙 중 강도죄 등과 사회적 법익 및 국가적 법익에 관한 기초이론과 판례에 대한 학습과 실무적 적용 능력 배양

교육내용

(강좌설명)

여기에서는 재산범죄 및 사회적 법익 및 국가적 법익에 관한 죄에 대한 이론과 대법원 판례에 대해 학습한다.

강좌유형

■이론중심  □실험·실습  □실기  □플립드러닝  □온라인  □팀티칭  □외국어  □교직 (1개 선택)

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		법의 이해와 적용	치안 이론과 실무	범죄이해 및 대응
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
						▲	●		▲

* 주역량 표기 : 위 전체 역량(핵심역량+전공특화능력) 중 1개를 선택하여 “●”로 표기

* 부역량 표기 : 위 전체 역량 중 주역량을 제외하고 2개를 선택하여 “▲”로 표기

* 전공특화능력은 학과별로 지정한 능력을 작성하시기 바랍니다.

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	법의이해와적용	경찰 및 형사법 관련 법률을 이해하고 실무에 적용하는 역량
부역량1	시민의식	법집행 공무원으로서 민주의식과 책임감을 지니고 지역사회에 적극적으로 봉사하는 능력
부역량2	범죄이해 및 대응	범죄발생 현황과 그 원인에 대한 분석 및 대응 역량

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
법의이해와적용	강의	사례연구 및 평가자 체크리스트	교육내용평가2(기말)
치안이론과실무	강의	사례연구 및 평가자 체크리스트	교육내용평가2(기말)
범죄이해 및 대응	강의	사례연구 및 평가자 체크리스트	교육내용평가2(기말)
1) 전공능력: 위의 전공능력 설정 및 개발 목표에 명시(기재)된 전공능력명을 작성함. 2) 수업방법: 강의, 토의·토론, 프로젝트기반학습(PJBL), 문제기반학습(PBL), 사례기반학습(CBL), 팀기반학습(TBL), 액션러닝(AL), 실습(연습), 디자인씽킹, 현장연계, 하브루타, 기타( ) 중 1개를 작성함. 3) 역량평가방법: 포트폴리오, 문제해결형시나리오, 서술형시험, 논술형 시험, 사례연구, 평가자 질문, 평가자 체크리스트, 피평가자 체크리스트, 동료평가, 일지/저널, 구두발표, 작업장 평가, 학습자 자가진단, 보고서(수시), 기타( ) 중 1개를 작성함. 4) 성적평가방법: 진단평가, 출석평가, 참여평가, 과제평가, 교육내용평가1(중간), 교육내용평가2(기말), 기타( ) 중 1개를 작성함.

선수

필요 과목

형법총론, 형법각론Ⅱ

교과목명

형사소송법Ⅰ

교과목번호

40614

이수구분

전공 선택

과목학점

3

편성

학년/학기

2/2

이론/실습

이론

개설학과

경찰행정학과

대상학과

경찰행정학과

담당교수

권순민

교과목 개요

및 특징

형사소송법Ⅰ은 형법을 실현하는 절차법으로 경찰, 검찰, 법원이 피의자와 피고인을 어떻게 처우해야하는지 규율하고 있다.

교과목표

형사소송법 중 기초이론 및 수사와 공소에 관한 기초이론과 판례에 대한 학습과 실무적 적용 능력 배양

교육내용

(강좌설명)

이 수업은 특별히 형사소송 이론, 피의자신문, 압수·수색이나 체포·구속과 같은 수사 그리고 공소제기 등에 대해 학습한다.

강좌유형

■이론중심  □실험·실습  □실기  □플립드러닝  □온라인  □팀티칭  □외국어  □교직 (1개 선택)

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		법의 이해와 적용	치안 이론과 실무	범죄이해 및 대응
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
						▲	●		▲

* 주역량 표기 : 위 전체 역량(핵심역량+전공특화능력) 중 1개를 선택하여 “●”로 표기

* 부역량 표기 : 위 전체 역량 중 주역량을 제외하고 2개를 선택하여 “▲”로 표기

* 전공특화능력은 학과별로 지정한 능력을 작성하시기 바랍니다.

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	법의이해와적용	경찰 및 형사법 관련 법률을 이해하고 실무에 적용하는 역량
부역량1	시민의식	법집행 공무원으로서 민주의식과 책임감을 지니고 지역사회에 적극적으로 봉사하는 능력
부역량2	범죄이해 및 대응	범죄발생 현황과 그 원인에 대한 분석 및 대응 역량

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
법의이해와적용	문제 및 사례기반학습	사례연구 및 평가자 체크리스트	교육내용평가2(기말)
시민의식	문제 및 사례기반학습	사례연구 및 평가자 체크리스트	교육내용평가2(기말)
범죄이해 및 대응	문제 및 사례기반학습	사례연구 및 평가자 체크리스트	교육내용평가2(기말)
1) 전공능력: 위의 전공능력 설정 및 개발 목표에 명시(기재)된 전공능력명을 작성함. 2) 수업방법: 강의, 토의·토론, 프로젝트기반학습(PJBL), 문제기반학습(PBL), 사례기반학습(CBL), 팀기반학습(TBL), 액션러닝(AL), 실습(연습), 디자인씽킹, 현장연계, 하브루타, 기타( ) 중 1개를 작성함. 3) 역량평가방법: 포트폴리오, 문제해결형시나리오, 서술형시험, 논술형 시험, 사례연구, 평가자 질문, 평가자 체크리스트, 피평가자 체크리스트, 동료평가, 일지/저널, 구두발표, 작업장 평가, 학습자 자가진단, 보고서(수시), 기타( ) 중 1개를 작성함. 4) 성적평가방법: 진단평가, 출석평가, 참여평가, 과제평가, 교육내용평가1(중간), 교육내용평가2(기말), 기타( ) 중 1개를 작성함.

선수

필요 과목

교과목명

형사소송법Ⅱ

교과목번호

40621

이수구분

전공 선택

과목학점

3

편성

학년/학기

3/1

이론/실습

이론

개설학과

경찰행정학과

대상학과

경찰행정학과

담당교수

권순민

교과목 개요

및 특징

형사소송법은 형법을 실현하는 절차법으로 경찰, 검찰, 법원이 피의자와 피고인을 어떻게 처우해야하는지 규율하고 있다.

교과목표

형사소송법 중 공판절차, 증거법 및 재판 등에 관한 기초이론과 판례에 대한 학습과 실무적 적용 능력 배양

교육내용

(강좌설명)

이 수업은 특별히 증거, 재판, 상소 등에 대해 학습한다.

강좌유형

■이론중심  □실험·실습  □실기  □플립드러닝  □온라인  □팀티칭  □외국어  □교직 (1개 선택)

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		법의 이해와 적용	치안 이론과 실무	범죄이해 및 대응
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
						▲	●		▲

* 주역량 표기 : 위 전체 역량(핵심역량+전공특화능력) 중 1개를 선택하여 “●”로 표기

* 부역량 표기 : 위 전체 역량 중 주역량을 제외하고 2개를 선택하여 “▲”로 표기

* 전공특화능력은 학과별로 지정한 능력을 작성하시기 바랍니다.

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	법의이해와적용	경찰 및 형사법 관련 법률을 이해하고 실무에 적용하는 역량
부역량1	시민의식	법집행 공무원으로서 민주의식과 책임감을 지니고 지역사회에 적극적으로 봉사하는 능력
부역량2	범죄이해 및 대응	범죄발생 현황과 그 원인에 대한 분석 및 대응 역량

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
법의이해와적용	문제 및 사례기반학습	사례연구 및 평가자 체크리스트	교육내용평가2(기말)
시민의식	문제 및 사례기반학습	사례연구 및 평가자 체크리스트	교육내용평가2(기말)
범죄이해 및 대응	문제 및 사례기반학습	사례연구 및 평가자 체크리스트	교육내용평가2(기말)
1) 전공능력: 위의 전공능력 설정 및 개발 목표에 명시(기재)된 전공능력명을 작성함. 2) 수업방법: 강의, 토의·토론, 프로젝트기반학습(PJBL), 문제기반학습(PBL), 사례기반학습(CBL), 팀기반학습(TBL), 액션러닝(AL), 실습(연습), 디자인씽킹, 현장연계, 하브루타, 기타( ) 중 1개를 작성함. 3) 역량평가방법: 포트폴리오, 문제해결형시나리오, 서술형시험, 논술형 시험, 사례연구, 평가자 질문, 평가자 체크리스트, 피평가자 체크리스트, 동료평가, 일지/저널, 구두발표, 작업장 평가, 학습자 자가진단, 보고서(수시), 기타( ) 중 1개를 작성함. 4) 성적평가방법: 진단평가, 출석평가, 참여평가, 과제평가, 교육내용평가1(중간), 교육내용평가2(기말), 기타( ) 중 1개를 작성함.

선수

필요 과목

형사소송법Ⅰ

교과목명

피해자학

교과목번호

39822

이수구분

전공 선택

과목학점

3

편성

학년/학기

3/1

이론/실습

이론

개설학과

경찰행정학과

대상학과

경찰행정학과

담당교수

권순민

교과목 개요

및 특징

피해자학 이론 및 법제도 그리고 실무에 대한 이해와 적용

교과목표

형사절차에서의 범죄 피해자 지위와 보호제도 및 참여방안에 대한 학습과 그 개선방안 고찰

교육내용

(강좌설명)

피해자학은 피해자 권리, 피해자와 가해자 사이의 관계, 피해자와 형사사법 시스템 사이의 상호작용에 대해 학습한다.

강좌유형

■이론중심  □실험·실습  □실기  □플립드러닝  □온라인  □팀티칭  □외국어  □교직 (1개 선택)

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		법의 이해와 적용	치안 이론과 실무	범죄이해 및 대응
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
						▲	●		▲

* 주역량 표기 : 위 전체 역량(핵심역량+전공특화능력) 중 1개를 선택하여 “●”로 표기

* 부역량 표기 : 위 전체 역량 중 주역량을 제외하고 2개를 선택하여 “▲”로 표기

* 전공특화능력은 학과별로 지정한 능력을 작성하시기 바랍니다.

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	법의이해와적용	경찰 및 형사법 관련 법률을 이해하고 실무에 적용하는 역량
부역량1	시민의식	법집행 공무원으로서 민주의식과 책임감을 지니고 지역사회에 적극적으로 봉사하는 능력
부역량2	범죄이해 및 대응	범죄발생 현황과 그 원인에 대한 분석 및 대응 역량

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
법의이해와적용	문제 및 사례기반학습	사례연구 및 평가자 체크리스트	교육내용평가2(기말)
시민의식	문제 및 사례기반학습	사례연구 및 평가자 체크리스트	교육내용평가2(기말)
범죄이해 및 대응	문제 및 사례기반학습	사례연구 및 평가자 체크리스트	교육내용평가2(기말)
1) 전공능력: 위의 전공능력 설정 및 개발 목표에 명시(기재)된 전공능력명을 작성함. 2) 수업방법: 강의, 토의·토론, 프로젝트기반학습(PJBL), 문제기반학습(PBL), 사례기반학습(CBL), 팀기반학습(TBL), 액션러닝(AL), 실습(연습), 디자인씽킹, 현장연계, 하브루타, 기타( ) 중 1개를 작성함. 3) 역량평가방법: 포트폴리오, 문제해결형시나리오, 서술형시험, 논술형 시험, 사례연구, 평가자 질문, 평가자 체크리스트, 피평가자 체크리스트, 동료평가, 일지/저널, 구두발표, 작업장 평가, 학습자 자가진단, 보고서(수시), 기타( ) 중 1개를 작성함. 4) 성적평가방법: 진단평가, 출석평가, 참여평가, 과제평가, 교육내용평가1(중간), 교육내용평가2(기말), 기타( ) 중 1개를 작성함.

선수

필요 과목

형사소송법

교과목명

형사법연습

교과목번호

39819

이수구분

전공 선택

과목학점

3

편성

학년/학기

3/2

이론/실습

이론

개설학과

경찰행정학과

대상학과

경찰행정학과

담당교수

권순민

교과목 개요

및 특징

형사법연습은 형법과 형사소송법 지식을 통해 실제 사례에 대한 문제해결능력을 키우기 위한 수업이다.

교과목표

형법과 형사소송법을 실제 사례에 적용하고 사안을 해결하는 실무적 문제해결 능력을 배양

교육내용

(강좌설명)

형사법의 이론, 판례 및 개념을 이해하고 사례해결을 통해 실체법과 절차법에 대한 종합적인 문제해결 능력을 배양한다.

강좌유형

■이론중심  □실험·실습  □실기  □플립드러닝  □온라인  □팀티칭  □외국어  □교직 (1개 선택)

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		법의 이해와 적용	치안 이론과 실무	범죄이해 및 대응
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
		▲				▲	●

* 주역량 표기 : 위 전체 역량(핵심역량+전공특화능력) 중 1개를 선택하여 “●”로 표기

* 부역량 표기 : 위 전체 역량 중 주역량을 제외하고 2개를 선택하여 “▲”로 표기

* 전공특화능력은 학과별로 지정한 능력을 작성하시기 바랍니다.

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	법의이해와적용	경찰 및 형사법 관련 법률을 이해하고 실무에 적용하는 역량
부역량1	시민의식	법집행 공무원으로서 민주의식과 책임감을 지니고 지역사회에 적극적으로 봉사하는 능력
부역량2	창의적문제해결	범죄 등 현안문제를 이해하고 여러 분야의 지식과 기술을 통합하여 문제를 해결하는 능력

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
법의이해와적용	문제 및 사례기반학습	사례연구 및 평가자 체크리스트	교육내용평가2(기말)
시민의식	문제 및 사례기반학습	사례연구 및 평가자 체크리스트	교육내용평가2(기말)
창의적문제해결	문제 및 사례기반학습	사례연구 및 평가자 체크리스트	교육내용평가2(기말)
1) 전공능력: 위의 전공능력 설정 및 개발 목표에 명시(기재)된 전공능력명을 작성함. 2) 수업방법: 강의, 토의·토론, 프로젝트기반학습(PJBL), 문제기반학습(PBL), 사례기반학습(CBL), 팀기반학습(TBL), 액션러닝(AL), 실습(연습), 디자인씽킹, 현장연계, 하브루타, 기타( ) 중 1개를 작성함. 3) 역량평가방법: 포트폴리오, 문제해결형시나리오, 서술형시험, 논술형 시험, 사례연구, 평가자 질문, 평가자 체크리스트, 피평가자 체크리스트, 동료평가, 일지/저널, 구두발표, 작업장 평가, 학습자 자가진단, 보고서(수시), 기타( ) 중 1개를 작성함. 4) 성적평가방법: 진단평가, 출석평가, 참여평가, 과제평가, 교육내용평가1(중간), 교육내용평가2(기말), 기타( ) 중 1개를 작성함.

선수

필요 과목

형법, 형사소송법

교과목명

영화 속의 법과 인권

교과목번호

42941

이수구분

전공 선택

과목학점

3

편성

학년/학기

2/1

이론/실습

이론

개설학과

경찰행정학과

대상학과

경찰행정학과

담당교수

권순민

교과목 개요

및 특징

영화라는 매체를 통해 형사사법에 대한 이해와 적용 능력을 배양한다.

교과목표

접근 가능하고 익숙한 매체인 영화를 통해 법과 인권 문제에 대해 이해하고 쟁점들에 대해 사고 및 토론 능력을 배양

교육내용

(강좌설명)

영화 속의 법과 인권은 영화 속에 등장하는 다양하고 중요한 법과 인권에 관한 쟁점에 대해 토론하고 학습하는 수업이다.

강좌유형

■이론중심  □실험·실습  □실기  □플립드러닝  □온라인  □팀티칭  □외국어  □교직 (1개 선택)

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		법의 이해와 적용	치안 이론과 실무	범죄이해 및 대응
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
		▲				▲	●

* 주역량 표기 : 위 전체 역량(핵심역량+전공특화능력) 중 1개를 선택하여 “●”로 표기

* 부역량 표기 : 위 전체 역량 중 주역량을 제외하고 2개를 선택하여 “▲”로 표기

* 전공특화능력은 학과별로 지정한 능력을 작성하시기 바랍니다.

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	법의이해와적용	경찰 및 형사법 관련 법률을 이해하고 실무에 적용하는 역량
부역량1	시민의식	법집행 공무원으로서 민주의식과 책임감을 지니고 지역사회에 적극적으로 봉사하는 능력
부역량2	창의적문제해결	범죄 등 현안문제를 이해하고 여러 분야의 지식과 기술을 통합하여 문제를 해결하는 능력

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
법의이해와적용	문제 및 사례기반학습	사례연구 및 평가자 체크리스트	교육내용평가2(기말)
시민의식	문제 및 사례기반학습	사례연구 및 평가자 체크리스트	교육내용평가2(기말)
창의적문제해결	문제 및 사례기반학습	사례연구 및 평가자 체크리스트	교육내용평가2(기말)
1) 전공능력: 위의 전공능력 설정 및 개발 목표에 명시(기재)된 전공능력명을 작성함. 2) 수업방법: 강의, 토의·토론, 프로젝트기반학습(PJBL), 문제기반학습(PBL), 사례기반학습(CBL), 팀기반학습(TBL), 액션러닝(AL), 실습(연습), 디자인씽킹, 현장연계, 하브루타, 기타( ) 중 1개를 작성함. 3) 역량평가방법: 포트폴리오, 문제해결형시나리오, 서술형시험, 논술형 시험, 사례연구, 평가자 질문, 평가자 체크리스트, 피평가자 체크리스트, 동료평가, 일지/저널, 구두발표, 작업장 평가, 학습자 자가진단, 보고서(수시), 기타( ) 중 1개를 작성함. 4) 성적평가방법: 진단평가, 출석평가, 참여평가, 과제평가, 교육내용평가1(중간), 교육내용평가2(기말), 기타( ) 중 1개를 작성함.

선수

필요 과목

교과목명

형사사법정책론

교과목번호

45270

이수구분

전공 선택

과목학점

3

편성

학년/학기

3/2

이론/실습

이론

개설학과

경찰행정학과

대상학과

경찰행정학과

담당교수

권순민

교과목 개요

및 특징

취업 등의 이유로 원격지에 있는 학생에게 학습 기회 제공

경찰시험 합격률 상승 및 전공 수업 수강 기회가 없는 학생들에게 기회제공으로 충원률 상승

교과목표

경찰, 검찰, 법원, 교정 등 형사사법의 다양한 영역에서 나타나는 법적 쟁점과 형사사법 기관의 역할 그리고 제도들에 대해 이해한다.

교육내용

(강좌설명)

형사사법 기관의 역할과 권한 및 형사사법 절차를 이해하고 법치국가적으로 합리적인 형사사법 정책을 강구할 수 있는 능력을 배양한다.

강좌유형

■이론중심  □실험·실습  □실기  □플립드러닝  □온라인  □팀티칭  □외국어  □교직 (1개 선택)

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		법의 이해와 적용	치안 이론과 실무	범죄이해 및 대응
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
						▲	●		▲

* 주역량 표기 : 위 전체 역량(핵심역량+전공특화능력) 중 1개를 선택하여 “●”로 표기

* 부역량 표기 : 위 전체 역량 중 주역량을 제외하고 2개를 선택하여 “▲”로 표기

* 전공특화능력은 학과별로 지정한 능력을 작성하시기 바랍니다.

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	법의이해와적용	경찰 및 형사법 관련 법률을 이해하고 실무에 적용하는 역량
부역량1	시민의식	법집행 공무원으로서 민주의식과 책임감을 지니고 지역사회에 적극적으로 봉사하는 능력
부역량2	범죄이해 및 대응	범죄발생 현황과 그 원인에 대한 분석 및 대응 역량

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
법의이해와적용	강의	사례연구 및 평가자 체크리스트	교육내용평가2(기말)
시민의식	강의	사례연구 및 평가자 체크리스트	교육내용평가2(기말)
범죄이해 및 대응	강의	사례연구 및 평가자 체크리스트	교육내용평가2(기말)
1) 전공능력: 위의 전공능력 설정 및 개발 목표에 명시(기재)된 전공능력명을 작성함. 2) 수업방법: 강의, 토의·토론, 프로젝트기반학습(PJBL), 문제기반학습(PBL), 사례기반학습(CBL), 팀기반학습(TBL), 액션러닝(AL), 실습(연습), 디자인씽킹, 현장연계, 하브루타, 기타( ) 중 1개를 작성함. 3) 역량평가방법: 포트폴리오, 문제해결형시나리오, 서술형시험, 논술형 시험, 사례연구, 평가자 질문, 평가자 체크리스트, 피평가자 체크리스트, 동료평가, 일지/저널, 구두발표, 작업장 평가, 학습자 자가진단, 보고서(수시), 기타( ) 중 1개를 작성함. 4) 성적평가방법: 진단평가, 출석평가, 참여평가, 과제평가, 교육내용평가1(중간), 교육내용평가2(기말), 기타( ) 중 1개를 작성함.

선수

필요 과목

형법, 형사소송법

교과목명

경찰헌법I

교과목번호

45271

이수구분

전공 선택

과목학점

3

편성

학년/학기

1/2

이론/실습

이론

개설학과

경찰행정학과

대상학과

경찰행정학과

담당교수

이 훈

교과목 개요

및 특징

이 교과목은 2022년부터 시행되는 경찰 채용 필기시험 과목개편에 따라 영어와 한국사는 검정제로 변경되고 헌법이 새로이 추가됨에 따라 헌법총론, 한국 헌법의 기본질서, 기본권총론 등에 대비하기 위해 개설되었으며, 이를 위해 헌법총론 및 기본권론의 기본 개념뿐만 아니라 여타 공무원 채용시험 및 경찰 승진시험 기출문제 풀이를 통한 문제풀이 능력 향상을 목표로 한다.

교과목표

- 헌법총론에 대해 이해한다.

- 대한민국 헌정사, 헌법 원리를 포함한 한국 헌법의 기본질서를 이해한다.

- 헌법상 정당, 선거, 지방자치, 공무원, 군사, 교육, 가족제도를 이해한다.

교육내용

(강좌설명)

경찰채용 필기시험 헌법에 대비하기 위해 경찰헌법I과 경찰헌법II를 개설하고 있으며, 경찰헌법I에서는 헌법총론, 한국 헌법의 기본질서 및 기본론 일부를 학습하고, 경찰헌법II에서는 나머지 기본권론을 학습하기로 한다.

강좌유형

■이론중심  □실험·실습  □실기  □플립드러닝  □온라인  □팀티칭  □외국어  □교직 (1개 선택)

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		법의 이해와 적용	○○○○	○○○○
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
		▲				▲	●

* 주역량 표기 : 위 전체 역량(핵심역량+전공특화능력) 중 1개를 선택하여 “●”로 표기

* 부역량 표기 : 위 전체 역량 중 주역량을 제외하고 2개를 선택하여 “▲”로 표기

* 전공특화능력은 학과별로 지정한 능력을 작성하시기 바랍니다.

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	법의이해와적용	헌법총론, 기본권론의 기본 개념을 이행한다.
부역량1	창의적문제해결	헌법 기출문제 해결 능력을 배양한다.
부역량2	시민의식	기본권론 학습을 통해 민주경찰의 소양을 함양한다.

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
법의이해와적용	강의	학습자 자가진단	교육내용평가1+2
창의적문제해결	강의	학습자 자가진단	교육내용평가1+2
시민의식	강의	학습자 자가진단	교육내용평가1+2
1) 전공능력: 위의 전공능력 설정 및 개발 목표에 명시(기재)된 전공능력명을 작성함. 2) 수업방법: 강의, 토의·토론, 프로젝트기반학습(PJBL), 문제기반학습(PBL), 사례기반학습(CBL), 팀기반학습(TBL), 액션러닝(AL), 실습(연습), 디자인씽킹, 현장연계, 하브루타, 기타( ) 중 1개를 작성함. 3) 역량평가방법: 포트폴리오, 문제해결형시나리오, 서술형시험, 논술형 시험, 사례연구, 평가자 질문, 평가자 체크리스트, 피평가자 체크리스트, 동료평가, 일지/저널, 구두발표, 작업장 평가, 학습자 자가진단, 보고서(수시), 기타( ) 중 1개를 작성함. 4) 성적평가방법: 진단평가, 출석평가, 참여평가, 과제평가, 교육내용평가1(중간), 교육내용평가2(기말), 기타( ) 중 1개를 작성함.

선수

필요 과목

교과목명

경찰헌법II

교과목번호

45685

이수구분

전공 선택

과목학점

3

편성

학년/학기

2/1

이론/실습

이론

개설학과

경찰행정학과

대상학과

경찰행정학과

담당교수

이 훈

교과목 개요

및 특징

이 교과목은 2022년부터 시행되는 경찰 채용 필기시험 과목개편에 따라 영어와 한국사는 검정제로 변경되고 헌법이 새로이 추가됨에 따라 헌법총론, 한국 헌법의 기본질서, 기본권총론 등에 대비하기 위해 개설되었으며, 이를 위해 헌법총론 및 기본권론의 기본 개념뿐만 아니라 여타 공무원 채용시험 및 경찰 승진시험 기출문제 풀이를 통한 문제풀이 능력 향상을 목표로 한다.

교과목표

- 기본권 보장의 역사, 기본권 보장, 제한, 침해와 구제에 대해 학습한다.

- 포괄적 기본권에 대해 이해한다.

- 개별 기본권에 대해 이해한다.

교육내용

(강좌설명)

경찰채용 필기시험 헌법에 대비하기 위해 경찰헌법I과 경찰헌법II를 개설하고 있으며, 경찰헌법I에서는 헌법총론, 한국 헌법의 기본질서 및 기본론 일부를 학습하고, 경찰헌법II에서는 나머지 기본권론을 학습하기로 한다.

강좌유형

■이론중심  □실험·실습  □실기  □플립드러닝  □온라인  □팀티칭  □외국어  □교직 (1개 선택)

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		법의 이해와 적용	치안 이론과 실무	범죄이해 및 대응
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
		▲				▲	●

* 주역량 표기 : 위 전체 역량(핵심역량+전공특화능력) 중 1개를 선택하여 “●”로 표기

* 부역량 표기 : 위 전체 역량 중 주역량을 제외하고 2개를 선택하여 “▲”로 표기

* 전공특화능력은 학과별로 지정한 능력을 작성하시기 바랍니다.

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	법의이해와적용	헌법총론, 기본권론의 기본 개념을 이행한다.
부역량1	창의적문제해결	헌법 기출문제 해결 능력을 배양한다.
부역량2	시민의식	기본권론 학습을 통해 민주경찰의 소양을 함양한다.

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
법의이해와적용	강의	학습자 자가진단	교육내용평가1+2
창의적문제해결	강의	학습자 자가진단	교육내용평가1+2
시민의식	강의	학습자 자가진단	교육내용평가1+2
1) 전공능력: 위의 전공능력 설정 및 개발 목표에 명시(기재)된 전공능력명을 작성함. 2) 수업방법: 강의, 토의·토론, 프로젝트기반학습(PJBL), 문제기반학습(PBL), 사례기반학습(CBL), 팀기반학습(TBL), 액션러닝(AL), 실습(연습), 디자인씽킹, 현장연계, 하브루타, 기타( ) 중 1개를 작성함. 3) 역량평가방법: 포트폴리오, 문제해결형시나리오, 서술형시험, 논술형 시험, 사례연구, 평가자 질문, 평가자 체크리스트, 피평가자 체크리스트, 동료평가, 일지/저널, 구두발표, 작업장 평가, 학습자 자가진단, 보고서(수시), 기타( ) 중 1개를 작성함. 4) 성적평가방법: 진단평가, 출석평가, 참여평가, 과제평가, 교육내용평가1(중간), 교육내용평가2(기말), 기타( ) 중 1개를 작성함.

선수

필요 과목

교과목명

경찰행정법I

교과목번호

40630

이수구분

전공 선택

과목학점

3

편성

학년/학기

2/2

이론/실습

이론

개설학과

경찰행정학과

대상학과

경찰행정학과

담당교수

이 훈

교과목 개요

및 특징

이 교과목은 2022년부터 변경 시행되는 경찰공채(순경)시험에 따라 기존 경찰행정학과 특채 과목이었던 행정법은 폐지되었으나 경찰학 과목의 비중이 40%로 확대되고 그 중 경찰행정법 35%, 경찰학 기초이론 30%, 경찰행정학 15%, 분야별 경찰활동 15%, 한국경찰의 역사와 비교경찰 5%로 재편됨에 따라 경찰행정법 영역에 대비하기 위해 설계되었으며, 경찰행정법I에서는 행정법총론과 행정행위를 다루고 있다.

교과목표

- 경찰행정법과 관련된 기초적인 헌법 관련 지식의 습득

- 경찰행정법과 관련된 주요 이론 및 주요 최신 판례 학습을 통한 문제해결 능력 향상

교육내용

(강좌설명)

- 행정의 의의, 통치행위, 법치행정의 원칙, 행정법의 법원 등 행정법서론

- 행정상 법률관계

- 행정행위

강좌유형

■이론중심  □실험·실습  □실기  □플립드러닝  □온라인  □팀티칭  □외국어  □교직 (1개 선택)

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		법의 이해와 적용	치안 이론과 실무	범죄이해 및 대응
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
		▲					●	▲

* 주역량 표기 : 위 전체 역량(핵심역량+전공특화능력) 중 1개를 선택하여 “●”로 표기

* 부역량 표기 : 위 전체 역량 중 주역량을 제외하고 2개를 선택하여 “▲”로 표기

* 전공특화능력은 학과별로 지정한 능력을 작성하시기 바랍니다.

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	법의이해와적용	행정법 기본개념 이해로 기출문제 해결능력 향상
부역량1	창의적문제해결	행정법 심화문제 해결능력 향상
부역량2	치안이론과실무	행정법 기본 개념의 이해로 출제 예상 문제 해결능력 향상

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
법의이해와적용	강의	학습자 자가진단	교육내용평가1+2
창의적문제해결	강의	학습자 자가진단	교육내용평가1+2
치안이론과실무	강의	학습자 자가진단	교육내용평가1+2
1) 전공능력: 위의 전공능력 설정 및 개발 목표에 명시(기재)된 전공능력명을 작성함. 2) 수업방법: 강의, 토의·토론, 프로젝트기반학습(PJBL), 문제기반학습(PBL), 사례기반학습(CBL), 팀기반학습(TBL), 액션러닝(AL), 실습(연습), 디자인씽킹, 현장연계, 하브루타, 기타( ) 중 1개를 작성함. 3) 역량평가방법: 포트폴리오, 문제해결형시나리오, 서술형시험, 논술형 시험, 사례연구, 평가자 질문, 평가자 체크리스트, 피평가자 체크리스트, 동료평가, 일지/저널, 구두발표, 작업장 평가, 학습자 자가진단, 보고서(수시), 기타( ) 중 1개를 작성함. 4) 성적평가방법: 진단평가, 출석평가, 참여평가, 과제평가, 교육내용평가1(중간), 교육내용평가2(기말), 기타( ) 중 1개를 작성함.

선수

필요 과목

교과목명

경찰행정법II

교과목번호

40622

이수구분

전공 선택

과목학점

3

편성

학년/학기

3/1

이론/실습

이론

개설학과

경찰행정학과

대상학과

경찰행정학과

담당교수

이 훈

교과목 개요

및 특징

이 교과목은 2022년부터 변경 시행되는 경찰공채(순경)시험에 따라 기존 경찰행정학과 특채 과목이었던 행정법은 폐지되었으나 경찰학 과목의 비중이 40%로 확대되고 그 중 경찰행정법 35%, 경찰학 기초이론 30%, 경찰행정학 15%, 분야별 경찰활동 15%, 한국경찰의 역사와 비교경찰 5%로 재편됨에 따라 경찰행정법 영역에 대비하기 위해 설계되었으며, 경찰행정법I에서는 행정법총론과 행정행위를 다루고 있다.

교과목표

- 경찰행정법과 관련된 기초적인 헌법 관련 지식의 습득

- 경찰행정법과 관련된 주요 이론 및 주요 최신 판례 학습을 통한 문제해결 능력 향상

교육내용

(강좌설명)

- 행정절차법

- 행정구제법

- 행정의 실효성 확보수단

- 정보공개법과 개인정보보호제도

강좌유형

■이론중심  □실험·실습  □실기  □플립드러닝  □온라인  □팀티칭  □외국어  □교직 (1개 선택)

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		법의 이해와 적용	치안 이론과 실무	범죄이해 및 대응
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
		▲					●	▲

* 주역량 표기 : 위 전체 역량(핵심역량+전공특화능력) 중 1개를 선택하여 “●”로 표기

* 부역량 표기 : 위 전체 역량 중 주역량을 제외하고 2개를 선택하여 “▲”로 표기

* 전공특화능력은 학과별로 지정한 능력을 작성하시기 바랍니다.

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	법의이해와적용	행정법 기본개념 이해로 기출문제 해결능력 향상
부역량1	창의적문제해결	행정법 심화문제 해결능력 향상
부역량2	치안이론과실무	행정법 기본 개념의 이해로 출제 예상 문제 해결능력 향상

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
법의이해와적용	강의	학습자 자가진단	교육내용평가1+2
창의적문제해결	강의	학습자 자가진단	교육내용평가1+2
치안이론과실무	강의	학습자 자가진단	교육내용평가1+2
1) 전공능력: 위의 전공능력 설정 및 개발 목표에 명시(기재)된 전공능력명을 작성함. 2) 수업방법: 강의, 토의·토론, 프로젝트기반학습(PJBL), 문제기반학습(PBL), 사례기반학습(CBL), 팀기반학습(TBL), 액션러닝(AL), 실습(연습), 디자인씽킹, 현장연계, 하브루타, 기타( ) 중 1개를 작성함. 3) 역량평가방법: 포트폴리오, 문제해결형시나리오, 서술형시험, 논술형 시험, 사례연구, 평가자 질문, 평가자 체크리스트, 피평가자 체크리스트, 동료평가, 일지/저널, 구두발표, 작업장 평가, 학습자 자가진단, 보고서(수시), 기타( ) 중 1개를 작성함. 4) 성적평가방법: 진단평가, 출석평가, 참여평가, 과제평가, 교육내용평가1(중간), 교육내용평가2(기말), 기타( ) 중 1개를 작성함.

선수

필요 과목

교과목명

경찰학각론

교과목번호

40633

이수구분

전공 선택

과목학점

3

편성

학년/학기

4/2

이론/실습

이론

개설학과

경찰행정학과

대상학과

경찰행정학과

담당교수

이 훈

교과목 개요

및 특징

이 교과목은 경찰 채용시험 과목의 하나인 "경찰학개론" 중 경찰관직무집행법, 생활안전, 경비, 교통, 정보, 보안 및 관련 법규정에 관한 경찰 채용 시험 및 경찰 승진 시험 기출 문제 해설 및 예상 문제 풀이를 통하여 경찰 채용 시험에 대비할 수 있도록 구성되어 있다.

교과목표

- 경찰학각론 기출문제의 출제 유형을 분석한다.

- 경찰관직무집행법 등 경찰학각론 관련 법규정을 이해한다.

- 생활안전, 경비, 교통, 정보, 보안 관련 중요 개념을 이해한다.

교육내용

(강좌설명)

- 2015년~2020년 경찰 공채시험 경찰학개론 중 경찰학각론 부분 기출 문제 풀이

- 기출 문제 관련 주요 개념 심화 학습

- 경찰 승진시험 경찰실무 과목 중 경찰학개론 관련 문제 풀이

강좌유형

■이론중심  □실험·실습  □실기  □플립드러닝  □온라인  □팀티칭  □외국어  □교직 (1개 선택)

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		법의 이해와 적용	치안 이론과 실무	범죄이해 및 대응
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
		▲					▲	●

* 주역량 표기 : 위 전체 역량(핵심역량+전공특화능력) 중 1개를 선택하여 “●”로 표기

* 부역량 표기 : 위 전체 역량 중 주역량을 제외하고 2개를 선택하여 “▲”로 표기

* 전공특화능력은 학과별로 지정한 능력을 작성하시기 바랍니다.

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	치안이론과실무	경찰학각론 출제 유형을 분석하여 변형 문제에 대비한다.
부역량1	법의이해와적용	경찰학각론 관련 제규정에 대해 이해한다.
부역량2	창의적문제해결	경찰학각론 기출문제 풀이를 틍해 예상문제 대비

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
치안이론과실무	강의	학습자 자가진단	교육내용평가1+2
법의이해와적용	강의	학습자 자가진단	교육내용평가1+2
창의적문제해결	강의	학습자 자가진단	교육내용평가1+2
1) 전공능력: 위의 전공능력 설정 및 개발 목표에 명시(기재)된 전공능력명을 작성함. 2) 수업방법: 강의, 토의·토론, 프로젝트기반학습(PJBL), 문제기반학습(PBL), 사례기반학습(CBL), 팀기반학습(TBL), 액션러닝(AL), 실습(연습), 디자인씽킹, 현장연계, 하브루타, 기타( ) 중 1개를 작성함. 3) 역량평가방법: 포트폴리오, 문제해결형시나리오, 서술형시험, 논술형 시험, 사례연구, 평가자 질문, 평가자 체크리스트, 피평가자 체크리스트, 동료평가, 일지/저널, 구두발표, 작업장 평가, 학습자 자가진단, 보고서(수시), 기타( ) 중 1개를 작성함. 4) 성적평가방법: 진단평가, 출석평가, 참여평가, 과제평가, 교육내용평가1(중간), 교육내용평가2(기말), 기타( ) 중 1개를 작성함.

선수

필요 과목

교과목명

교정학

교과목번호

29013

이수구분

전공 선택

과목학점

3

편성

학년/학기

3/2

이론/실습

이론

개설학과

경찰행정학과

대상학과

경찰행정학과

담당교수

이 훈

교과목 개요

및 특징

범죄대책론의 일부로서 범죄자의 처벌 및 사회복귀의 편의를 도모하는 학문으로, 한국의 교정실태, 형벌론, 사형제도, 가석방, 성범죄자 사후 관리 등을 학습 탐구

교과목표

- 형벌제도의 역사적 발전 과정 및 정당성에 대해 이해한다.

- 교정이론과 관련 법규정을 이해한다.

교육내용

(강좌설명)

- 교정공무원 채용시험 과목의 하나인 교정학 시험에 대비하고 경찰관으로서 가져야 할 교정행정에 대한 이해도 제고를 위해 마련된 교과목임

강좌유형

■이론중심  □실험·실습  □실기  □플립드러닝  □온라인  □팀티칭  □외국어  □교직 (1개 선택)

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		법의 이해와 적용	치안 이론과 실무	범죄이해 및 대응
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
		▲					▲	●

* 주역량 표기 : 위 전체 역량(핵심역량+전공특화능력) 중 1개를 선택하여 “●”로 표기

* 부역량 표기 : 위 전체 역량 중 주역량을 제외하고 2개를 선택하여 “▲”로 표기

* 전공특화능력은 학과별로 지정한 능력을 작성하시기 바랍니다.

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	치안이론과실무	교정학 이론과 출제 분야를 학습한다.
부역량1	법의이해와적용	교정학 관련 제규정에 대해 이해한다.
부역량2	창의적문제해결	교정학 기출문제를 연습한다.

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
치안이론과실무	강의	학습자 자가진단	교육내용평가1+2
법의이해와적용	강의	학습자 자가진단	교육내용평가1+2
창의적문제해결	강의	학습자 자가진단	교육내용평가1+2
1) 전공능력: 위의 전공능력 설정 및 개발 목표에 명시(기재)된 전공능력명을 작성함. 2) 수업방법: 강의, 토의·토론, 프로젝트기반학습(PJBL), 문제기반학습(PBL), 사례기반학습(CBL), 팀기반학습(TBL), 액션러닝(AL), 실습(연습), 디자인씽킹, 현장연계, 하브루타, 기타( ) 중 1개를 작성함. 3) 역량평가방법: 포트폴리오, 문제해결형시나리오, 서술형시험, 논술형 시험, 사례연구, 평가자 질문, 평가자 체크리스트, 피평가자 체크리스트, 동료평가, 일지/저널, 구두발표, 작업장 평가, 학습자 자가진단, 보고서(수시), 기타( ) 중 1개를 작성함. 4) 성적평가방법: 진단평가, 출석평가, 참여평가, 과제평가, 교육내용평가1(중간), 교육내용평가2(기말), 기타( ) 중 1개를 작성함.

선수

필요 과목

교과목명

경찰법입문

교과목번호

44636

이수구분

전공 선택

과목학점

3

편성

학년/학기

1/1

이론/실습

이론

개설학과

경찰행정학과

대상학과

경찰행정학과

담당교수

이 훈

교과목 개요

및 특징

경찰행정학과 학생으로서 기본적으로 갖추어야 하는 경찰 법집행과 관련된 법률지식에 대한 기초적인 이해 및 향후 심화 학습에 대비하기 위하여 경찰 법집행의 한계에 관하여 우리나라 최고법인 헌법 및 하위 법률에서 정립된 법의 기본 원리를 파악한다. 더불어 경찰 법집행과 관련하여 형사법, 민법, 행정법의 기본 원리 및 차이점을 학습함으로써 기초적인 법률 소양을 쌓는데 그 교육 목표가 있다.

교과목표

- 법의 구성 및 기본원리에 대해 이해한다.

- 경찰 관련 법규정의 기본을 이해한다.

교육내용

(강좌설명)

경찰채용 필기시험 중 경찰법에 대비하기 위해 헌법, 경찰행정법, 경찰관직무집행법 등 제규정 기본에 대해 학습하고 향후 경찰행정법I, II, 경찰헌법I, II의 연착륙을 위한 교과목임

강좌유형

■이론중심  □실험·실습  □실기  □플립드러닝  □온라인  □팀티칭  □외국어  □교직 (1개 선택)

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		법의 이해와 적용	치안 이론과 실무	범죄이해 및 대응
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
		▲				▲	●

* 주역량 표기 : 위 전체 역량(핵심역량+전공특화능력) 중 1개를 선택하여 “●”로 표기

* 부역량 표기 : 위 전체 역량 중 주역량을 제외하고 2개를 선택하여 “▲”로 표기

* 전공특화능력은 학과별로 지정한 능력을 작성하시기 바랍니다.

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	법의이해와적용	법의 기본 개념을 이행한다.
부역량1	창의적문제해결	경찰 관련 법적 문제의 해결 능력을 배양한다.
부역량2	시민의식	경찰법 학습을 통해 민주경찰의 소양을 함양한다.

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
법의이해와적용	강의	학습자 자가진단	교육내용평가1+2
창의적문제해결	강의	학습자 자가진단	교육내용평가1+2
시민의식	강의	학습자 자가진단	교육내용평가1+2
1) 전공능력: 위의 전공능력 설정 및 개발 목표에 명시(기재)된 전공능력명을 작성함. 2) 수업방법: 강의, 토의·토론, 프로젝트기반학습(PJBL), 문제기반학습(PBL), 사례기반학습(CBL), 팀기반학습(TBL), 액션러닝(AL), 실습(연습), 디자인씽킹, 현장연계, 하브루타, 기타( ) 중 1개를 작성함. 3) 역량평가방법: 포트폴리오, 문제해결형시나리오, 서술형시험, 논술형 시험, 사례연구, 평가자 질문, 평가자 체크리스트, 피평가자 체크리스트, 동료평가, 일지/저널, 구두발표, 작업장 평가, 학습자 자가진단, 보고서(수시), 기타( ) 중 1개를 작성함. 4) 성적평가방법: 진단평가, 출석평가, 참여평가, 과제평가, 교육내용평가1(중간), 교육내용평가2(기말), 기타( ) 중 1개를 작성함.

선수

필요 과목

교과목명

범죄통계학

교과목번호

39830

이수구분

전공 선택

과목학점

2

편성

학년/학기

1/1

이론/실습

이론 및 실습

개설학과

경찰행정학과

대상학과

경찰행정학과

담당교수

이 훈

교과목 개요

및 특징

경찰관이나 형사사법 분야에서의 직업을 꿈꾸는 대학생으로서 우리는 범죄현상에 대한 정확한 이해가 없이는 효과적이고 효율적인 대응책 마련도 요원한 일임을 잘 알고 있다. 아울러 시행된 정책에 대한 정확한 효과성 평가가 없이는 예산과 인력의 낭비를 초래할 수밖에 없게 된다. 효율적인 업무집행을 위해 방법론을 학습하고 이를 통해 범죄를 포함한 사회현상의 인과관계에 대한 이해력을 높이는 것이 본 수업의 목표이다.

교과목표

- 통계의 필요성 및 기본원리에 대해 이해한다.

- 기술통계의 기본을 이해한다.

- 추리통계의 기본을 이해한다.

교육내용

(강좌설명)

경찰 실무와 관련된 통계처리 능력 함양을 위해 평균, 표준편차 등 기술통계와 모수의 추정 등 추리통계의 기초를 학습한다.

강좌유형

□이론중심  ■실험·실습  □실기  □플립드러닝  □온라인  □팀티칭  □외국어  □교직 (1개 선택)

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		법의 이해와 적용	치안 이론과 실무	범죄이해 및 대응
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
		▲	▲					●

* 주역량 표기 : 위 전체 역량(핵심역량+전공특화능력) 중 1개를 선택하여 “●”로 표기

* 부역량 표기 : 위 전체 역량 중 주역량을 제외하고 2개를 선택하여 “▲”로 표기

* 전공특화능력은 학과별로 지정한 능력을 작성하시기 바랍니다.

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	치안이론과실무	통계학의 기본 개념을 이행한다.
부역량1	창의적문제해결	추리통계 관련 문제해결 능력을 배양한다.
부역량2	정보분석활용	SPSS 활용능력을 함양한다.

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
치안이론과실무	강의	학습자 자가진단	교육내용평가1+2
창의적문제해결	강의	학습자 자가진단	교육내용평가1+2
정보분석활용	강의	학습자 자가진단	교육내용평가1+2
1) 전공능력: 위의 전공능력 설정 및 개발 목표에 명시(기재)된 전공능력명을 작성함. 2) 수업방법: 강의, 토의·토론, 프로젝트기반학습(PJBL), 문제기반학습(PBL), 사례기반학습(CBL), 팀기반학습(TBL), 액션러닝(AL), 실습(연습), 디자인씽킹, 현장연계, 하브루타, 기타( ) 중 1개를 작성함. 3) 역량평가방법: 포트폴리오, 문제해결형시나리오, 서술형시험, 논술형 시험, 사례연구, 평가자 질문, 평가자 체크리스트, 피평가자 체크리스트, 동료평가, 일지/저널, 구두발표, 작업장 평가, 학습자 자가진단, 보고서(수시), 기타( ) 중 1개를 작성함. 4) 성적평가방법: 진단평가, 출석평가, 참여평가, 과제평가, 교육내용평가1(중간), 교육내용평가2(기말), 기타( ) 중 1개를 작성함.

선수

필요 과목

교과목명

경찰무도Ⅰ

교과목번호

40610

이수구분

전공 선택

과목학점

2

편성

학년/학기

1/1

이론/실습

이론+실습

개설학과

경찰행정학과

대상학과

경찰행정학과

담당교수

박정환

교과목 개요

및 특징

경찰공직에의 취임을 대비하여 다양한 범죄현장의 상황에서 범인이나 피의자 등을 제압하기 위한 목적으로 무도를 연마한다.

교과목표

합기도를 통한 기초체력증진과 운동능력 향상을 도모하고 예비 경찰인이 갖추어야 할 자질과 소양을 경찰무도 활동을 통하여 습득하도록 한다.

교육내용

(강좌설명)

합기도 8급~5급 과정: 준비운동, 스트레칭과 호흡법, 단식발차기와 치기, 미트발차기, 낙법(전방,후방,측방과 전방구르기 및 후방구르기) 호신술 손목술: 빼기, 치기, 차기, 꺽기, 던지기, 의복술

강좌유형

□이론중심  □실험·실습  ■실기  □플립드러닝  □온라인  □팀티칭  □외국어  □교직 (1개 선택)

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		법의 이해와 적용	치안 이론과 실무	범죄이해 및 대응
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
		▲			▲			●

* 주역량 표기 : 위 전체 역량(핵심역량+전공특화능력) 중 1개를 선택하여 “●”로 표기

* 부역량 표기 : 위 전체 역량 중 주역량을 제외하고 2개를 선택하여 “▲”로 표기

* 전공특화능력은 학과별로 지정한 능력을 작성하시기 바랍니다.

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	자기관리	기초체력증진과 운동능력향상을 위한 계획을 세우고 역량을 개발
부역량1	창의적문제해결	범죄현장의 상황에서 응용 가능한 무도기술
부역량2	협업능력	현장 상황에 대응 가능한 기술연마

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
자기관리	실기(연습)	보고서(수시)	교육내용평가(실기)
창의적문제해결	실기(연습)	보고서(수시)	교육내용평가(실기)
협업능력	실기(연습)	보고서(수시)	교육내용평가(실기)
1) 전공능력: 위의 전공능력 설정 및 개발 목표에 명시(기재)된 전공능력명을 작성함. 2) 수업방법: 강의, 토의·토론, 프로젝트기반학습(PJBL), 문제기반학습(PBL), 사례기반학습(CBL), 팀기반학습(TBL), 액션러닝(AL), 실습(연습), 디자인씽킹, 현장연계, 하브루타, 기타( ) 중 1개를 작성함. 3) 역량평가방법: 포트폴리오, 문제해결형시나리오, 서술형시험, 논술형 시험, 사례연구, 평가자 질문, 평가자 체크리스트, 피평가자 체크리스트, 동료평가, 일지/저널, 구두발표, 작업장 평가, 학습자 자가진단, 보고서(수시), 기타( ) 중 1개를 작성함. 4) 성적평가방법: 진단평가, 출석평가, 참여평가, 과제평가, 교육내용평가1(중간), 교육내용평가2(기말), 기타( ) 중 1개를 작성함.

선수

필요 과목

교과목명

경찰무도Ⅱ

교과목번호

40616

이수구분

전공 선택

과목학점

2

편성

학년/학기

1/2

이론/실습

이론+실습

개설학과

경찰행정학과

대상학과

경찰행정학과

담당교수

박정환

교과목 개요

및 특징

경찰공직에의 취임을 대비하여 다양한 범죄현장의 상황에서 범인이나 피의자 등을 제압하기 위한 목적으로 무도를 연마한다.

교과목표

합기도를 통한 기초체력증진과 운동능력 향상을 도모하고 예비 경찰인이 갖추어야 할 자질과 소양을 경찰무도 활동을 통하여 습득하도록 한다.

교육내용

(강좌설명)

합기도 4급~1단 과정: 미트발차기(찍어차고 돌려차기, 찍어차고 회전찍어차기), 낙법(무성 회전) 호신술 권술방어, 족술방어, 선술, 방투술, 업어치기

강좌유형

□이론중심  □실험·실습  ■실기  □플립드러닝  □온라인  □팀티칭  □외국어  □교직 (1개 선택)

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		법의 이해와 적용	치안 이론과 실무	범죄이해 및 대응
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
		▲			▲			●

* 주역량 표기 : 위 전체 역량(핵심역량+전공특화능력) 중 1개를 선택하여 “●”로 표기

* 부역량 표기 : 위 전체 역량 중 주역량을 제외하고 2개를 선택하여 “▲”로 표기

* 전공특화능력은 학과별로 지정한 능력을 작성하시기 바랍니다.

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	자기관리	기초체력증진과 운동능력향상을 위한 계획을 세우고 역량을 개발
부역량1	창의적문제해결	범죄현장의 상황에서 응용 가능한 무도기술
부역량2	협업능력	현장 상황에 대응 가능한 기술연마

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
자기관리	실기(연습)	보고서(수시)	교육내용평가(실기)
창의적문제해결	실기(연습)	보고서(수시)	교육내용평가(실기)
협업능력	실기(연습)	보고서(수시)	교육내용평가(실기)
1) 전공능력: 위의 전공능력 설정 및 개발 목표에 명시(기재)된 전공능력명을 작성함. 2) 수업방법: 강의, 토의·토론, 프로젝트기반학습(PJBL), 문제기반학습(PBL), 사례기반학습(CBL), 팀기반학습(TBL), 액션러닝(AL), 실습(연습), 디자인씽킹, 현장연계, 하브루타, 기타( ) 중 1개를 작성함. 3) 역량평가방법: 포트폴리오, 문제해결형시나리오, 서술형시험, 논술형 시험, 사례연구, 평가자 질문, 평가자 체크리스트, 피평가자 체크리스트, 동료평가, 일지/저널, 구두발표, 작업장 평가, 학습자 자가진단, 보고서(수시), 기타( ) 중 1개를 작성함. 4) 성적평가방법: 진단평가, 출석평가, 참여평가, 과제평가, 교육내용평가1(중간), 교육내용평가2(기말), 기타( ) 중 1개를 작성함.

선수

필요 과목

교과목명

경찰무도Ⅲ

교과목번호

41198

이수구분

전공 선택

과목학점

2

편성

학년/학기

2/1

이론/실습

이론+실습

개설학과

경찰행정학과

대상학과

경찰행정학과

담당교수

박정환

교과목 개요

및 특징

경찰공직에의 취임을 대비하여 다양한 범죄현장의 상황에서 범인이나 피의자 등을 제압하기 위한 목적으로 무도를 연마한다.

교과목표

합기도를 통한 기초체력증진과 운동능력 향상을 도모하고 예비 경찰인이 갖추어야 할 자질과 소양을 경찰무도 활동을 통하여 습득하도록 한다.

교육내용

(강좌설명)

합기도 1단~2단 과정: 특수발차기, 장애물낙법, 호신술(단검술), 약속대련(보호대착용)

강좌유형

□이론중심  □실험·실습  ■실기  □플립드러닝  □온라인  □팀티칭  □외국어  □교직 (1개 선택)

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		법의 이해와 적용	치안 이론과 실무	범죄이해 및 대응
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
		▲			▲			●

* 주역량 표기 : 위 전체 역량(핵심역량+전공특화능력) 중 1개를 선택하여 “●”로 표기

* 부역량 표기 : 위 전체 역량 중 주역량을 제외하고 2개를 선택하여 “▲”로 표기

* 전공특화능력은 학과별로 지정한 능력을 작성하시기 바랍니다.

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	자기관리	기초체력증진과 운동능력향상을 위한 계획을 세우고 역량을 개발
부역량1	창의적문제해결	범죄현장의 상황에서 응용 가능한 무도기술
부역량2	협업능력	현장 상황에 대응 가능한 기술연마

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
자기관리	실기(연습)	보고서(수시)	교육내용평가(실기)
창의적문제해결	실기(연습)	보고서(수시)	교육내용평가(실기)
협업능력	실기(연습)	보고서(수시)	교육내용평가(실기)
1) 전공능력: 위의 전공능력 설정 및 개발 목표에 명시(기재)된 전공능력명을 작성함. 2) 수업방법: 강의, 토의·토론, 프로젝트기반학습(PJBL), 문제기반학습(PBL), 사례기반학습(CBL), 팀기반학습(TBL), 액션러닝(AL), 실습(연습), 디자인씽킹, 현장연계, 하브루타, 기타( ) 중 1개를 작성함. 3) 역량평가방법: 포트폴리오, 문제해결형시나리오, 서술형시험, 논술형 시험, 사례연구, 평가자 질문, 평가자 체크리스트, 피평가자 체크리스트, 동료평가, 일지/저널, 구두발표, 작업장 평가, 학습자 자가진단, 보고서(수시), 기타( ) 중 1개를 작성함. 4) 성적평가방법: 진단평가, 출석평가, 참여평가, 과제평가, 교육내용평가1(중간), 교육내용평가2(기말), 기타( ) 중 1개를 작성함.

선수

필요 과목

교과목명

경찰무도Ⅳ

교과목번호

41064

이수구분

전공 선택

과목학점

2

편성

학년/학기

2/2

이론/실습

이론+실습

개설학과

경찰행정학과

대상학과

경찰행정학과

담당교수

박정환

교과목 개요

및 특징

경찰공직에의 취임을 대비하여 다양한 범죄현장의 상황에서 범인이나 피의자 등을 제압하기 위한 목적으로 무도를 연마한다.

교과목표

합기도를 통한 기초체력증진과 운동능력 향상을 도모하고 예비 경찰인이 갖추어야 할 자질과 소양을 경찰무도 활동을 통하여 습득하도록 한다.

교육내용

(강좌설명)

합기도 1단~2단 과정: 실전발차기, 실전낙법, 호신술(좌기,와기), 경찰연행술, 자유대련(보호대착용)

강좌유형

□이론중심  □실험·실습  ■실기  □플립드러닝  □온라인  □팀티칭  □외국어  □교직 (1개 선택)

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		법의 이해와 적용	치안 이론과 실무	범죄이해 및 대응
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
		▲			▲			●

* 주역량 표기 : 위 전체 역량(핵심역량+전공특화능력) 중 1개를 선택하여 “●”로 표기

* 부역량 표기 : 위 전체 역량 중 주역량을 제외하고 2개를 선택하여 “▲”로 표기

* 전공특화능력은 학과별로 지정한 능력을 작성하시기 바랍니다.

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	자기관리	기초체력증진과 운동능력향상을 위한 계획을 세우고 역량을 개발
부역량1	창의적문제해결	범죄현장의 상황에서 응용 가능한 무도기술
부역량2	협업능력	현장 상황에 대응 가능한 기술연마

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
자기관리	실기(연습)	보고서(수시)	교육내용평가(실기)
창의적문제해결	실기(연습)	보고서(수시)	교육내용평가(실기)
협업능력	실기(연습)	보고서(수시)	교육내용평가(실기)
1) 전공능력: 위의 전공능력 설정 및 개발 목표에 명시(기재)된 전공능력명을 작성함. 2) 수업방법: 강의, 토의·토론, 프로젝트기반학습(PJBL), 문제기반학습(PBL), 사례기반학습(CBL), 팀기반학습(TBL), 액션러닝(AL), 실습(연습), 디자인씽킹, 현장연계, 하브루타, 기타( ) 중 1개를 작성함. 3) 역량평가방법: 포트폴리오, 문제해결형시나리오, 서술형시험, 논술형 시험, 사례연구, 평가자 질문, 평가자 체크리스트, 피평가자 체크리스트, 동료평가, 일지/저널, 구두발표, 작업장 평가, 학습자 자가진단, 보고서(수시), 기타( ) 중 1개를 작성함. 4) 성적평가방법: 진단평가, 출석평가, 참여평가, 과제평가, 교육내용평가1(중간), 교육내용평가2(기말), 기타( ) 중 1개를 작성함.

선수

필요 과목

교과목명

범죄학연습

교과목번호

41196

이수구분

전공선택

과목학점

3

편성

학년/학기

1/2

이론/실습

이론+실습

개설학과

경찰행정학과

대상학과

경찰행정학과

담당교수

윤일홍

교과목 개요

및 특징

다양한 범죄학 이론에 대해 심층적 비판과 고찰을 통해 사람이 왜 범죄를 저지르는지에 대한 인과적 메커니즘에 대한 이해를 고양시키고자하는 과목임. 기존 범죄학 과목에 비해 보다 더 상세하게 범죄학 이론에 대한 이해증진 및 토론을 포함.

교과목표

경찰관으로서 반드시 알고 있어야 할 범죄학 이론의 정립

교육내용

(강좌설명)

생물학적, 심리학적, 사회학적 범죄학 이론에 대한 이해를 돕기위한 강의 및 토론위주의 교숙

강좌유형

□이론중심X □실험·실습 □실기 □플립드러닝 □온라인 □팀티칭 □외국어 □교직 (1개 선택)

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		○○○○	○○○○	○○○○
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
		●	▲			▲

* 주역량 표기 : 위 전체 역량(핵심역량+전공특화능력) 중 1개를 선택하여 “●”로 표기

* 부역량 표기 : 위 전체 역량 중 주역량을 제외하고 2개를 선택하여 “▲”로 표기

* 전공특화능력은 학과별로 지정한 능력을 작성하시기 바랍니다.

[별첨의 ‘학과별 전공능력 설정 현황’ 참조]

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	창의적 문제해결	이론연습을 통한 문제해결능력 습득
부역량1	정보분석활용	이론을 실제 범죄현상의 이해에 적용
부역량2	시민의식	법질서 준수의식 함양

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
창의적 문제해결	강의 및 토론	토론 및 문제해결	시험 및 토론
정보분석활용	강의	과제부여	시험
시민의식	토론	과제부여	시험
1) 전공능력: 위의 전공능력 설정 및 개발 목표에 명시(기재)된 전공능력명을 작성함. 2) 수업방법: 강의, 토의·토론, 프로젝트기반학습(PJBL), 문제기반학습(PBL), 사례기반학습(CBL), 팀기반학습(TBL), 액션러닝(AL), 실습(연습), 디자인씽킹, 현장연계, 하브루타, 기타( ) 중 1개를 작성함. 3) 역량평가방법: 포트폴리오, 문제해결형시나리오, 서술형시험, 논술형 시험, 사례연구, 평가자 질문, 평가자 체크리스트, 피평가자 체크리스트, 동료평가, 일지/저널, 구두발표, 작업장 평가, 학습자 자가진단, 보고서(수시), 기타( ) 중 1개를 작성함. 4) 성적평가방법: 진단평가, 출석평가, 참여평가, 과제평가, 교육내용평가1(중간), 교육내용평가2(기말), 기타( ) 중 1개를 작성함.

선수

필요 과목

범죄학

교과목명

재산범죄예방론

교과목번호

45924

이수구분

전공선택

과목학점

3

편성

학년/학기

2/2

이론/실습

이론

개설학과

경찰행정학과

대상학과

경찰행정학과

담당교수

정세종

교과목 개요

및 특징

본 강좌는 재산범죄예방에 관한 이론을 소개하고 경찰채용시험에 대비하고자 한다.

교과목표

경찰채용시험 기출문제를 이해하고 문제풀이 능력을 극대화시켜 채용에 성공하고자 한다.

교육내용

(강좌설명)

1. 범죄예방론 2. 생활안전경찰활동 3. 범죄수사기초 4. 재산범죄의 개념 및 종류

5. 절도, 사기, 횡령, 배임 6. 유사수신행위 7. 보이스피싱

강좌유형

□이론중심 □실험·실습 □실기 □플립드러닝 □온라인 □팀티칭 □외국어 □교직

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		법의이해와적용	치안이론과실무	범죄이론 및 대응
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
		▲				▲			●

* 주역량 표기 : 위 전체 역량(핵심역량+전공특화능력) 중 1개를 선택하여 “●”로 표기

* 부역량 표기 : 위 전체 역량 중 주역량을 제외하고 2개를 선택하여 “▲”로 표기

* 전공특화능력은 학과별로 지정한 능력을 작성하시기 바랍니다.

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	범죄이론 및 대응	범죄수사의 기초이론을 이해한다
부역량1	창의적 문제해결	범죄수사의 기출문제 분석을 통해 문제풀이 능력을 배양한다
부역량2	시민의식	범죄수사와 인권보호의 상관관계를 이해한다

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
범죄이론 및 대응	강의	학습자 자가진단	교육내용평가1+2
창의적 문제해결	강의	학습자 자가진단	교육내용평가1+2
협업능력	강의	학습자 자가진단	교육내용평가1+2
1) 전공능력: 위의 전공능력 설정 및 개발 목표에 명시(기재)된 전공능력명을 작성함. 2) 수업방법: 강의, 토의·토론, 프로젝트기반학습(PJBL), 문제기반학습(PBL), 사례기반학습(CBL), 팀기반학습(TBL), 액션러닝(AL), 실습(연습), 디자인씽킹, 현장연계, 하브루타, 기타( ) 중 1개를 작성함. 3) 역량평가방법: 포트폴리오, 문제해결형시나리오, 서술형시험, 논술형 시험, 사례연구, 평가자 질문, 평가자 체크리스트, 피평가자 체크리스트, 동료평가, 일지/저널, 구두발표, 작업장 평가, 학습자 자가진단, 보고서(수시), 기타( ) 중 1개를 작성함. 4) 성적평가방법: 진단평가, 출석평가, 참여평가, 과제평가, 교육내용평가1(중간), 교육내용평가2(기말), 기타( ) 중 1개를 작성함.

선수

필요 과목